Angebote der Gruppe Leseförderung in der Sekundarstufe 1

Bezirk: BRDT

6 Angebote gefunden

LeOn - ein Online-Tool zur Leseförderung im Unterricht der Sekundarstufe I?

ANR: 107258
Angebotsdetails

Inhalt:

LeOn ist eine digitale Leselernumgebung für die zweite bis sechste Klasse. Im Vordergrund von LeOn stehen Lautleseverfahren, die in digitalen Lernräumen schülergerecht und motivierend gestaltet sind. Das Herz der Lese-Lernumgebung ist die Bibliothek mit ausgewählten Lesetexten. In Aufgabenräumen kann auch das Leseverstehen geübt werden, sodass die Leseflüssigkeit und auch das Textverstehen trainiert werden. Dabei wird das Lernen durch digitale Umsetzungen unterstützt.
Im Rahmen dieser Fortbildung wird das Tool vorgestellt und die Teilnehmenden erhalten die Gelegenheit, LeOn aus Schülerinnen- und Schülersicht zu erproben. Anschließend werden Chancen und Grenzen diskutiert.

Die TeilnehmerInnen benötigen ein internetfähiges Tablet.

Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulinterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der ve...

Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Fächer
Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Kollegien aller Schulformen der Sekundarstufe I im Regierungsbezirk Detmold

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

Kordula Potthast

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Leseförderung als Querschnittsaufgabe in der Sekundarstufe I

ANR: 107240
Angebotsdetails

Mögliche Inhalte und Ziele können sein:

  • Lesekompetenz der Schüler*innen intensiver und nachhaltiger fördern
  • Entwicklung eines Konzepts zur Leseförderung
    Ist-Stand Erhebung
    Überblick über die inhaltlichen Schwerpunkte der Leseförderung:
    1. Lesediagnostik
    2. Laut- und Vielleseverfahren3. Leseverstehen fördern
    3. Lesemotivation
    4. ggf. digitales Lernen
    5. ggf. Lesen unter erschwerten Bedingungen (Migration, LRS,...)
    Überlegungen zu Planung und Umsetzungsmöglichkeiten
    1. Konzeptionierung eines Aktionsplan
    2. Vereinbarungen zur verbindlichen Weiterarbeit

Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulinterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des...

Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Fächer
Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Kollegien aller Schulformen der Sekundarstufe I im Regierungsbezirk Detmold

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

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Lesekompetenz fördern - Entwicklung eines ganzheitlichen schulischen Lesekonzeptes

ANR: 107236
Angebotsdetails

Inhalt:

Diese Fortbildungsreihe dient der Entwicklung eines ganzheitlichen schulischen Lesekonzeptes und besteht aus mehreren aufeinander aufbauenden Fortbildungsbausteinen und unter Berücksichtigung aktueller Studienergebnisse wie der IQB-Studie und PISA sowie der Beobachtungen zur Entwicklung der Lesekompetenz.
Ziel ist es, die Basiskompetenz des Lesens zu fördern, insbesondere unter Berücksichtigung der Lesesituationen unter erschwerten Bedingungen.
Sie bietet eine umfassende Möglichkeit zur (systematischen) Weiterentwicklung der Entwicklung einer ganzheitlichen Leseförderung an Ihrer Schule. Jeder Baustein wird von erfahrenen Expertinnen und Experten geleitet und bietet Raum für praxisorientierten Austausch sowie die Entwicklung eines passgenauen Konzeptes für Ihre Schule.

Diese Module sind - teils als Videokonferenzen am Nachmittag oder als ganztägige Präsenzveranstaltungen - geplant:
  • 1. Auftaktveranstaltung: „Basiswissen Lesen“ (Halbtag online)
    - Grundkonzeptionen des Lesens
    - Einführung in aktuelle Forschungsergebnisse
    - Leseförderung als Aufgabe der fachübergreifenden Schul- und Unterrichtsentwicklung
    - Austausch über bewährte Praxisansätze einer schulischen Lesekultur

  • 2. Baustein: „...

Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Fächer
Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte mit dem Fach Deutsch. Darüber hinaus sind auch FaKo-Vorsitzende Deutsch und/oder did. Leitungen herzlich willkommen und Lehrkräfte, die am Aufbau eines schulischen Lesekonzeptes interessiert sind. Wünschenswert wäre die Anmeldung von jeweils zwei Kolleginnen/Kollegen pro Schule. Eine Teil...

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

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Level up Reading - Lesekompetenz spielerisch stärken mit KI

ANR: 110145
Angebotsdetails

Inhalt

Leseförderung muss nicht monoton sein. In diesem Workshop werden Erfahrung dazu angeboten, wie man das Lesetraining durch Missionen, Fortschrittsysteme und KI-gestützte Differenzierung motivierender gestalten kann. Gemeinsam werden gamifizierte Lesesequenzen entwickelt, die unterschiedliche Leistungsniveaus berücksichtigen und nachhaltige Lernfortschritte ermöglichen.

Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulinterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des Unterstützungsangebotes erfolgen auf der Basis der für die Schulform und Fächer ausgewiesenen Standards in NRW.

Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerng...

Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte aller Schulformen der Sekundarstufe I im Regierungsbezirk Detmold, die das Fach Deutsch unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

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Mit kreativen Wegen neuere Kinder- u. Jugendliteratur für den Deutschunterricht in Klasse 5-6 entdecken

ANR: 108644
Angebotsdetails

Ziele und Inhalte

Wie die Welt von Morgen aussehen wird, hängt in großem Maße von der Einbildungskraft jener ab, die gerade jetzt lesen lernen“.
Astrid Lindgren

Leseverstehen, literarische Bildung, insbesondere die Arbeit mit Kinder- und Jugendbüchern sind obligatorischer Bestandteil des Deutschunterrichts der Sekundarstufe I. Literatur eröffnet neue Erfahrungswelten und kann dazu anregen, sich mit anderen, der Welt und fremden Wirklichkeiten auseinanderzusetzen. Entscheidend und herausfordernd ist dabei, die richtige Auswahl zu treffen, Lektüren zu finden, die Leselust wecken und gleichzeitig vielfältige methodische Zugänge und Aufgabenstellungen zulassen.

Diese Fortbildung wirft einen Blick auf interessante, motivierende und fesselnde Neuerscheinungen auf dem Jugendbuchmarkt, wobei als Wegweiser dabei die für den Jugendliteraturpreis nominierten oder die mit dem Leipziger Lesekompass ausgezeichneten Bücher der letzten Jahre dienen.

Mit motivierenden methodisch-didaktischen Ansätzen aus dem analogen und digitalen Bereich werden nicht nur Möglichkeiten der Lektüreauswahl ausgelotet, sondern auch kreative Zugänge und Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung zu einzelnen Jugendromanen...

Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Fächer
Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Deutschlehrkräfte aller Schulformen der Sekundarstufe I im Regierungsbezirk Detmold

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

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Aktuell keine anstehenden Termine

Mit kreativen Wegen neuere Kinder- und Jugendliteratur für den Deutschunterricht in Klasse 7-8 entdecken

ANR: 107257
Angebotsdetails

Ziele und Inhalte:

„Wer zu lesen versteht, besitzt den Schlüssel zu großen Taten, zu unerträumten Möglichkeiten.“ (Aldous Huxley)
Leseförderung in der Sekundarstufe I ist eine zentrale Aufgabe des Deutschunterrichts, insbesondere in der Phase des Heranwachsens, in der das Interesse von Jugendlichen am Lesen stark nachlässt und der sogenannte Leseknick ihre Lesebiographie bestimmt. Diese Fortbildung setzt genau hier an: Mit einem breiten Spektrum an Methoden möchten wir Wege aufzeigen, wie Lehrkräfte Schüler*innen wieder für das Lesen begeistern können. Dabei stehen produktionsorientierte Zugänge, die durch die kreative und aktive Auseinandersetzung mit Texten die Lesemotivation steigern, im Vordergrund. Und gerade diese Zugänge liefern die Basis für eine tiefgehende Textanalyse, die es ermöglicht, literarische Bildung zu vertiefen und Schüler*innen zu einem reflektierten Umgang mit Literatur anzuleiten und das Interesse an Büchern und Geschichten wach zu halten.
Diese Fortbildung wirft einen Blick auf interessante, motivierende und fesselnde Neuerscheinungen auf dem Jugendbuchmarkt, wobei als Wegweiser dabei die für den Jugendliteraturpreis nominierten oder die mit dem Leipziger Lesek...

Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Fächer
Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
Deutschlehrkräfte aller Schulformen der Sekundarstufe I im Regierungsbezirk Detmold

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung

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