Level up Reading - Lesekompetenz spielerisch stärken mit KI
Angebotsnummer (ANR):
110145
Direkter Link:
110145
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Inhalt
Inhalt
Leseförderung muss nicht monoton sein. In diesem Workshop werden Erfahrung dazu angeboten, wie man das Lesetraining durch Missionen, Fortschrittsysteme und KI-gestützte Differenzierung motivierender gestalten kann. Gemeinsam werden gamifizierte Lesesequenzen entwickelt, die unterschiedliche Leistungsniveaus berücksichtigen und nachhaltige Lernfortschritte ermöglichen.Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulinterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des Unterstützungsangebotes erfolgen auf der Basis der für die Schulform und Fächer ausgewiesenen Standards in NRW.
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW
Diese Bereiche werden im Rahmen der Fortbildung u.a. berücksichtigt:- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität.
- 2.5 Kognitive Aktivierung
- 2.6 Lehren und Lernen im digitalen Wandel.
- 4.1 Lehrerbildung
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW
Angesprochen werden u.a. diese Kompetenzen:- 1.2 Digitale Werkzeuge
- 6.1 Prinzipien der digitalen Welt
Bezug zum Lehrplan Deutsch Sekundarstufe I NRW:
Folgende Ziele und Inhalte des Kernlehrplans finden u.a. Berücksichtigung:- Leseflüssigkeit und Leseverstehen entwickeln und sichern, auch durch kontinuierliches Training und geeignete Strategien
- Texte unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade erschließen und dabei individuelle Lernvoraussetzungen berücksichtigen
- Lesemotivation aufbauen und erhalten, u. a. durch interessengeleitete Zugänge und aktivierende Methoden
- Strategien der Texterschließung anwenden (z. B. Markieren, Strukturieren, Zusammenfassen)
Hinweise zu den Rahmenbedingungen
- Es handelt sich um eine schulinterne Fortbildung mit mindestens 15 Teilnehmenden. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reise- und/oder Materialkosten der Moderierenden sind über den Fortbildungsetat der anfragenden Schule abzurechnen.
- Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
- Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) des RTF eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
- Bei Fragen zur Barrierefreiheit der Veranstaltung melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.
Ansprechpartnerin im RTF:
Fachberaterin Kordula PotthastTel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte aller Schulformen der Sekundarstufe I im Regierungsbezirk Detmold, die das Fach Deutsch unterrichten.