Ziele:
Die Teilnehmenden- erwerben und erweitern Kenntnisse über Methoden der Grammatikvermittlung.
- reflektieren und erproben entlastende Impulse für die Vermittlung von Grammatik im Englischunterricht.
- übertragen gewonnene Kenntnisse über die didaktischen Grundsätze des kompetenzorientierten Grammatikunterrichts in kollegialer Zusammenarbeit auf ihre eigene Unterrichtsgestaltung.
Inhalte:
Die Teilnehmenden tauschen sich über ihre Erfahrungen und Herausforderungen im Grammatikunterricht aus. Ausgehend von einem Input zu didaktischen Grundsätzen der Vermittlung von grammatischen Strukturen setzen sie sich interessens- und bedarfsorientiert mit praxisnahen Unterrichtsbeispielen auseinander. Anschließend passen die Teilnehmenden diese Anregungen für ihre Lerngruppen an und übertragen diese in ihre eigene Unterrichtspraxis. Auch Lerngruppen mit intensivem Unterstützungsbedarf sollen hierdurch effektiv gefördert werden. In einer Selbstlernphase zwischen den Fortbildungsterminen führen die Teilnehmenden die von ihnen erstellten kriterienorientierten Vorhaben durch.In der digitalen Anschlussveranstaltung reflektieren die Teilnehmenden gemeinsam die Umsetzung dieser Vorhaben sowie der Impulse a...
- Schulform
- Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen
- Bereich / Teilbereich
- Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch
- Fächer
-
Englisch
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Diese Maßnahme richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I, die fachfremd Englisch unter schwierigen Bedingungen in sehr heterogenen Lerngruppen unterrichten oder längere Zeit kein Englisch mehr unterrichtet haben.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Aktuell keine anstehenden Termine