Building bridges: Englischlernen zwischen Grundschule und weiterführender Schule
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Grund-, Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch
Inhalt
Die Schülerinnen und Schüler profitieren davon, wenn Lehrkräfte ihren Lernstand zuverlässig diagnostizieren, um individuelle Unterstützungsangebote passgenau entwickeln zu können.
Insbesondere im Übergang von der Primarstufe in die SI kann das Wissen über die Methoden und Materialien der jeweils anderen Schulform Lehrkräften die Gestaltung eines fließenden Übergangs ermöglichen.
Kenntnisse zum gelingenden Übergang und der Einsatz von heterogenitätssensiblen Materialien führen zur gezielten Kompetenzentwicklung bei Schülerinnen und Schülern.
Ziele:
• Die Teilnehmenden lernen durch diese Veranstaltung, die spezifischen Rahmenbedingungen der jeweils anderen Schulform in Bezug auf das Fach Englisch sowie die jeweils anderen Lehrpläne (besser) kennen, um den eigenen Unterricht diesbezüglich zu reflektieren.• Die Teilnehmenden erarbeiten im kollegialen Austausch miteinander Gelingensfaktoren für einen guten Übergang zwischen den Schulformen.
• Die Teilnehmenden erlernen den Umgang mit dem digitalen Diagnosewerkzeug LEO5, um den Lernstand der Schülerinnen und Schüler zu Beginn der Sekundarstufe I zu erfassen.
• Die Teilnehmenden entwickeln auf dieser Basis gemeinsam (schulformübergreifend) heterogenitätssensible Unterrichtsmaterialien für ihre Lerngruppen am Übergang (Klassenstufen 4/5).
Inhalte:
Die letzten Jahre haben viele Änderungen in der Fremdsprachendidaktik sowie in den Lehrplänen der Grundschule und weiterführenden Schulen gebracht. Hinzu kommen auch noch weitere Herausforderungen wie die Digitalisierung, Inklusion und Corona. Viele Lehrkräfte sind mit diesen Herausforderungen beschäftigt und haben große Mühe auch in Bezug auf die andere Schulform up to date zu bleiben.In dieser Veranstaltung möchten wir den Austausch zwischen den Schulformen des Übergangs Grundschule und Sek I anregen.
In einem ersten Schritt sollen die teilnehmenden Lehrkräfte gemeinsam aktuelle Veränderungen z.B. in den Lehrplänen in den Blick nehmen. Zudem werden digitale Tools und Unterrichtsmethoden erprobt, die den Übergang nicht nur erleichtern, sondern auch nachhaltig bereichern können. Abschließend werden wir schulform- und stufenübergreifendes Arbeitsmaterial praxisnah erstellen und miteinander reflektieren.
An einem zweiten Termin besteht die Möglichkeit, die Ergebnisse aus der Präsenzveranstaltung zu reflektieren, eventuelle Rückfragen zu klären und Unklarheiten ausführlicher zu besprechen.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität: (evtl. einen Unteraspekt löschen, wenn ihr den in eurer Fortbildung nicht als Schwerpunkt haben solltet oder andere Bezüge zum Referenzrahmen einfügen)
2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Bitte bringen Sie Ihr Lehrwerk für Klasse 4 bzw. 5 mit.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Anja Worts
anja.worts@brd.nrw.de
0211 475-4118
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Maßnahme richtet sich an Lehrkräfte, die Englisch in der Primarstufe oder Sekundarstufe I unterrichten.
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.