Inhalte und Ziele
Für den sonderpädagogischen Schwerpunkt und zieldifferenten Bildungsgang Geistige Entwicklung gelten nach über 40 Jahren seit dem Jahr 2022 neue Richtlinien, Unterrichtsvorgaben für die Entwicklungsbereiche Motorik, Wahrnehmung, Kognition, Sozialisation und Kommunikation sowie für die Aufgabenfelder („Fächer“) Sprache und Kommunikation (Deutsch) und Mathematik. Sukzessive erscheinen auch die Unterrichtsvorgaben für alle weiteren Aufgabenfelder („Fächer“). Die Richtlinien und Unterrichtsvorgaben haben Gültigkeit an allen Lernorten.
Die aktuelle Situation in der Schullandschaft ist dadurch geprägt, dass immer mehr Lernende mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung allgemeine Schulen besuchen. Die sonderpädagogische Expertise für den Schwerpunkt Geistige Entwicklung liegt mitunter nicht an allen Lernorten oder für alle Lerngruppen vor.
An diesen Punkten setzt das vorliegende Fortbildungsangebot an. In dieser dreiteiligen Online-Fortbildung wird möglichst praxisnah und mit anschaulichen Beispielen ein Basiswissen zum Thema unter Einbindung der Richtlinien und Unterrichtsvorgaben erarbeitet. Dabei geht es auch um Überlegungen zu schulinternen Umsetzunge...
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