Souverän handeln - gemeinsam wachsen

Angebotsnummer (ANR): 108769

Grundinformationen

Schulform

Grundschulen

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Fächerübergreifende Fortbildungen

Inhalt

Inhalt und Ziele des Fortbildungsangebotes

In diesem praxisorientierten Angebot wird der Fokus auf eine Haltung, die Klarheit, Gelassenheit und Verbindlichkeit im schulischen Alltag fördert gelegt. Im Zentrum steht der bewusste Umgang mit herausfordernden Situationen – individuell und im Team.
Die Teilnehmenden lernen, in konflikthaften oder angespannten Momenten ruhig und zielgerichtet zu kommunizieren, ihre Körpersprache bewusst einzusetzen und die eigene berufliche Rolle reflektiert wahrzunehmen. Sie erkennen persönliche Stärken, entdecken Entwicklungspotenziale und erarbeiten konkrete Werkzeuge für ein konstruktives Miteinander im schulischen Kontext.
Zugleich wird der Blick auf die Qualität der Zusammenarbeit im Kollegium gelenkt: Wie kann ein unterstützendes, kooperatives Miteinander etabliert werden, das sowohl die professionelle Wirksamkeit als auch die persönliche Resilienz stärkt?
Neben Kommunikation und Auftreten spielt auch die Selbstfürsorge eine zentrale Rolle – als wesentliche Grundlage für eine nachhaltige Beziehungsgestaltung mit Schülerinnen, Eltern und Kolleginnen.

Die Teilnehmenden sollen dazu befähigt werden
  • ihre Kommunikationsfähigkeit in anspruchsvollen Situationen zu stärken,
  • ihr professionelles Auftreten und ihre Präsenz gezielt einzusetzen,
  • die eigene Haltung und verschiedenen Rollen im schulischen Alltag zu reflektieren,
  • eine kollegiale Unterstützungskultur im Team zu etablieren,
  • Beziehungsqualität im Schulsystem zu fördern und
  • eine nachhaltige Selbstfürsorge als Teil professionellen Handelns zu etablieren.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

  • 1.3.1: Die Qualität der schulischen Arbeit wirkt sich positiv auf die Zufriedenheit aller an Schule Beteiligten aus.
  • 2.4.2: Unterricht findet in einer konstruktiven Lernatmosphäre statt.
  • 2.5.2: Lernprozesse sind motivierend gestaltet.
  • 3.1.1:Der Umgang und die Auseinandersetzung mit Werten und Normen regen zur Wertereflexion und zur Auseinandersetzung mit demokratischen, ethischen und sozialen Aspekten an.
  • 3.1.2: Die Schule hat Regeln und Rituale für das schulische Zusammenleben auf der Grundlage reflektierter Werte entwickelt.
  • 3.2.1: Der Umgang miteinander ist von gegenseitigem Respekt und gegenseitiger Unterstützung geprägt.
  • 3.4.2: In der Schule wird systematisch kooperiert.
  • 3.6.1: Die Gestaltung der schulischen Arbeit und Prozesse ist geprägt von einem umfassenden Gesundheitsverständnis.
  • 4.2.1: Lehrkräfte bewältigen berufliche Anforderungen professionell.
  • 4.2.2: Lehrkräfte bewältigen belastende Anforderungen professionell.

Hinweise zu den Rahmenbedingungen

  • Es handelt sich um eine schulexterne Lehrkräftefortbildung. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sowie Kosten für Kinderbetreuung sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
  • Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
  • Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
  • Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) des Regionalteams eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
  • Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät (Tablet) mit. Sollte Ihnen dies nicht möglich sein, melden Sie sich bitte im Vorfeld bei der zuständigen Fachberatung zur besseren Planung der Veranstaltung.
  • Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Bezüglich der Barrierefreiheit der jeweiligen Veranstaltung bitten wir um Rücksprache.
  • Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. In der Regel halten wir nach § 72 Abs. 4 Nr. 16 dazu Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben.

Bei weiteren Fragen melden Sie sich gerne persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.

Ansprechpartnerin im RTF

Julia Wulf
05231-71-4664
mailto: Julia.wulf@bezreg-detmold.nrw.de

Fachberaterin für Lehrkräftefortbildung
Bezirksregierung Detmold
Dezernat 46: Staatliche Lehrkräfte Fort- und Weiterbildung
Leopoldstraße 15, 32756 Detmold

Zielgruppe und Voraussetzungen

Das Angebot kann auch als SchiLf angefragt werden. Bitte wenden Sie sich dazu an die zuständige Fachberatung.

Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Julia Wulf

E-Mail: julia.wulf@bezreg-detmold.nrw.de

Tel: 05231 71-4664

Sachbearbeitung

Julia Wulf

E-Mail: julia.wulf@bezreg-detmold.nrw.de

Tel: 05231 71-4664

Anmeldung

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.