Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Grundinformationen

Inhalt

Die Fortbildung konzentriert sich auf die Einführung digitaler Werkzeuge, um den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler zu bereichern. Beim Gestalten der digitalen Buchstabenbücher werden der Kreativität der Kinder bei der Erstellung der multimedialen Inhalte kaum Grenzen gesetzt: Bei der Suche nach einem Buchstaben erschaffen die Kinder auf ihrem Niveau nicht nur Bild, Text- und Audioerzeugnisse, sondern kreieren auch in Animationsprogrammen phantasievoll ganze Videogeschichten zum gelernten Buchstaben. Die Teilnehmenden lernen außerdem die digitalen Anlauttabellen kennen und wie sie in der Unterrichtspraxis genutzt werden können.

In dieser Fortbildung

• wird das Konzept der Buchstabenbücher mit allen digitalen Inhalten praktisch umgesetzt
  
• werden die digitalen Buchstabenbücher Verfügung gestellt
  
• lernen Sie, wie die Buchstabenbücher mit weiteren Inhalten für die Schülerinnen und Schüler ergänzt werden
  
• lernen Sie an ausgewählten Apps, wie Kinder im ersten Schuljahr und mit besonderen Förderbedarfen selbstständig Videos erstellen und Buchstabengeschichten erfinden können
  
• lernen Sie, wie digitale Anlauttabellen im Unterricht genutzt werden können
  

• 2.1: Sprechen und Zuhören
  
• 2.2: Schreiben
  

• 2.4: Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
  
• 2.5: Kognitive Aktivierung
  
• 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel
  

• 1.2: Digitale Werkzeuge
  
  Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
  Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen bevorzugt berücksichtigt. Bezüglich der Barrierefreiheit der jeweiligen Veranstaltung bitten wir um Rücksprache.
  
  

  Rahmenbedingungen

  Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
  Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
  
  Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eines Kompetenzteams eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
  
  Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Bei Fragen zur Barrierefreiheit melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.
  
  Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.
  
  

  Kontakt

  Ansprechpartnerin im RTF Nord-West:

  Fachberaterin Susanne Göx
  Tel: 05231-714671
  Mail: susanne.goex@brdt.nrw.de
  

Zielgruppe und Voraussetzungen

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