Englisch Sek I: I want you to speak English – Moderne Methoden und KI zur Förderung des dialogischen Sprechens
Angebotsnummer (ANR):
108614
Direkter Link:
108614
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch
Inhalt
Inhalte
Die Fortbildung vermittelt zunächst einen Einblick in die Anforderungen, Grundlagen und curricularen Vorgaben zum dialogischen Sprechen im Englischunterricht. Anschließend werden Möglichkeiten zur Differenzierung und zum Scaffolding betrachtet, um das dialogische Sprechen gezielt zu fördern. Dabei wird insbesondere thematisiert, wie KI-gestützte Tools genutzt werden können, um differenziertes Übungsmaterial zu erstellen und es zu ermöglichen, dass ein Thema innerhalb verschiedener Lerngruppen auf unterschiedlichen Niveaustufen bearbeitet wird.
Dabei werden diese Ziele verfolgt:
- Einblick in die Komplexität des dialogischen Sprechens gewinnen
- Erweiterung und Reaktivierung des persönlichen Handlungs- und Methodenrepertoires zur Förderung des (dialogischen) Sprechens, insbesondere in heterogenen und inklusiven Settings
- Einsatz von KI zur Unterstützung und Förderung des (dialogischen) Sprechens im Unterricht
Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, das Gelernte direkt auf ihre eigene Unterrichtsplanung anzuwenden, indem sie an selbstgewählten Themen arbeiten. Abschließend erweitern wir gemeinsam unsere Sammlung an Methoden, Strategien und Impulsen, die Schülerinnen und Schüler motivieren, aktiv am dialogischen Sprechen teilzunehmen.
Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulexterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des Unterstützungsangebotes erfolgen auf der Basis der für die Schulform und Fächer ausgewiesenen Standards in NRW.
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW
Diese Dimensionen werden u.a. berücksichtigt:- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.5 Kognitive Aktivierung
- 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
- 4.2 Umgang mit beruflichen Anforderungen
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW
Im Rahmen der Fortbildung werden u.a. folgende Kompetenzen angesprochen:- 4.1 Medienproduktion und Präsentation
- 4.2 Gestaltungsmittel
- 5.1 Medienanalyse
Bezug zum Lehrplan Englisch Sekundarstufe NRW
Diese Kompetenzen finden u.a. Berücksichtigung:- Kommunikative Kompetenzen
- Methodische Kompetenzen/Umgang mit Texten und Medien
- Selbstständiges und kooperatives Lernen
- Differenzierung und Heterogenität
Hinweise zu den Rahmenbedingungen
- Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
- Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
- Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
- Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
- Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.
Bei Interesse an diesem Fortbildungsangebot als schulinterne Veranstaltung nehmen Sie bitte mit dem RTF Süd-Ost Kontakt auf.
Ansprechpartnerin im RTF:
Fachberaterin Kordula PotthastTel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte aller Schulformen der Sekundarstufe I mit dem Fach Englisch im Regierungsbezirk Detmold