Sketchnotes in der Grundschule: Mit Bildern denken und lehren
Angebotsnummer (ANR):
108548
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Fortbildung und Qualfizierung im digitalen Kontext
Inhalt
Teil 1: Analoge Sketchnotes kennenlernen und praktisch anwenden
Visualisieren macht Lernen sichtbar – und vor allem verständlich! In diesem ersten Fortbildungsteil tauchen wir gemeinsam in die Welt der analogen Sketchnotes ein. Sie lernen, wie Sie mit einfachen Grundformen, Symbolen, Figuren, Rahmen und Textcontainern Ihre eigenen Sketchnotes gestalten können. Dabei stehen Praxis und Ausprobierenim Vordergrund: Mit Stift und Papier entdecken Sie Schritt für Schritt die Grundlagen der visuellen Sprache.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung einer eigenen Bildbibliothek, die Sie gezielt für Ihre Unterrichtsvorbereitung und zur Veranschaulichung von Lerninhalten einsetzen können. Ergänzend zeigen wir konkrete Ideen, wie Sketchnotes auf spielerische Weise den Unterricht bereichern und Schüler*innen motivieren können – ob als Tafelbild, zur Einführung eines Themas oder als kreative Lernmethode.
Ziele:
- Sketchnoting als visuelle Methode kennenlernen und anwenden
- Grundelemente und Gestaltungstechniken beherrschen
- Eine persönliche Symbol- und Bildbibliothek aufbauen
- Ideen für den Einsatz im Unterricht sammeln und reflektieren
Teil 2: Digitale Umsetzung und Einsatz im Unterricht
Im zweiten Teil der Fortbildung übertragen wir das Gelernte in die digitale Welt. Mithilfe von Zeichen-Apps wie Procreate oder der Notiz-App Goodnotes entwickeln Sie digitale Sketchnotes und bauen Ihre Bildbibliothek weiter aus – nun flexibel, editierbar und einsatzbereit für verschiedene Unterrichtskontexte.
Wir zeigen Ihnen Wege, wie Sie digitale Sketchnotes in der Unterrichtsgestaltung nutzen können: auf interaktiven Whiteboards, zur Erstellung von Arbeitsblättern oder in Präsentationen. Zusätzlich erhalten Sie einen Überblick über Plattformen, auf denen Sie weitere Symbole, Icons und Inspiration finden, um Ihren visuellen Wortschatz stetig zu erweitern.
Ziele:
- Techniken und Tools für digitales Sketchnoting kennenlernen und anwenden
- Die eigene Bildbibliothek digital erweitern und strukturieren
- Einsatzmöglichkeiten im digitalen Unterricht entdecken
- Ressourcen für weitere Visualisierungshilfen kennenlernen
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW:
- Dimension 1.1: Fachliche und überfachliche Kompetenzen
- Dimension 2.5: Kognitive Aktivierung
- Dimension 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW:
- 4.1 Medienproduktion und -präsentation
- 4.2 Gestaltungmittel
Rahmenbedingungen
Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) des RTF eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.
Bei Fragen zur Barrierefreiheit melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.
Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.Kontakt
Ansprechpartnerin im RTF Nord-West:
Fachberaterin Susanne Göx
Tel: 05231-714671
Mail: susanne.goex@brdt.nrw.de
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Primarstufe Sie benötigen für die Veranstaltung Papier, verschiedene Stifte und Marker sowie ein Tablet mit Stift.
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.