Programmieren in der Primarstufe (ScheLf)
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Fortbildung und Qualfizierung im digitalen Kontext
Inhalt
„Programmieren und Modellieren“ ist ein Baustein des Medienkompetenzrahmen des Landes NRW. Doch warum sollen wir bereits in der Grundschule mit dem Programmieren beginnen? Unsere Fortbildung lädt Lehrkräfte der Primarstufe ein, gemeinsam die faszinierende Welt des Programmierens zu entdecken.
Zunächst geht es darum, sich bewusst zu machen, was ein Algorithmus ist. Um die Abfolge beim Programmieren (Problem – algorithmische Beschreibung – Programm – ausführbares Programm – Problemlösung) zu verstehen, bieten sich einfache analoge Beispiele an, die das Prinzip veranschaulichen können.
Anschließend werden wir mit den kindgerechten und sehr motivierenden programmierbaren Robotern Muster programmieren. Hier können vorgegebene Probleme gelöst werden, aber die Kinder können auch eigene Ideen entwickeln und kreative Lösungen finden.
Außerdem werden eine Online-Programmierumgebung und verschiedene Apps vorgestellt. Die Kinder beginnen hier mit einfachen Problemstellungen, die kontinuierlich anspruchsvoller werden und den Kindern spielerisch u.a. Schleifen und Funktionen näherbringen.
In einem weiteren Beispiel lernen die Kinder die blockbasierte Programmierung kennen. Hier geht es nicht um das Erlernen einer Programmiersprache, sondern es stehen Inhalte, Probleme und deren Problemlösungen im Vordergrund. Die puzzleartige Struktur ist leicht zu erfassen und zu bedienen. Die Kinder können schnell selbstständig auf unterschiedlichen Niveaus eigene Programme schreiben und kleine Geschichten entwickeln und diese anschließend der Klasse präsentieren.
Bitte bringen Sie ein mobiles Endgerät mit der App mit zur Veranstaltung. Sollte Ihnen ein entsprechendes Gerät nicht zur Verfügung stehen, nehmen Sie bitte Kontakt mit der zuständigen Fachberatung auf.
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW
- 1.1 - Medienausstattung (Hardware)
- 1.2 - Digitale Werkzeuge
- 6.1 - Prinzipien der digitalen Welt
- 6.2 - Algorithmen erkennen
- 6.3 - Modellieren und Programmieren
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW
- 2.2 - Kompetenzorientierung
- 2.4 - Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.5 - Kognitive Aktivierung
- 2.10 - Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Rahmenbedingungen
Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen. Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) des RTF eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Bei Fragen zur Barrierefreiheit melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.
Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.
Kontakt
Ansprechpartnerin im RTF Nord-West:
Fachberaterin Susanne GöxTel: 05231-714671
Mail: susanne.goex@brdt.nrw.de
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Primarstufe
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.