Fortbildungsdetails - Den Weg vom Lehrbuch zur lateinischen Originallektüre sinnvoll gestalten

Grundinformationen

Schulform

Allgemeine Schulformen Sek. II

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Latein

Inhalt

Inhalt der Fortbildung:

Der Übergang vom Lehrbuch in die Lektürephase wird von Schülerinnen und Schülern, aber oft auch von Lehrkräften als besondere Herausforderung in allen Latein-Lehrgängen sowohl in der SI als auch in der SII wahrgenommen. Dies hängt u.a. mit der für die Lehrbuchphase zur Verfügung stehenden begrenzten Zeit zusammen: So soll der Übergang zur Originallektüre z.B. im Lehrgang L7 gemäß Kernlehrplan spätestens am Ende des dritten Lernjahres erfolgen.

Die Fortbildung reflektiert in ihrem ersten Teil Möglichkeiten, dieses Ziel in zunehmend heterogenen Lerngruppen zu erreichen. Dazu sollen Wege aufgezeigt werden, insbesondere die Anfangslektüre dafür zu nutzen, sowohl sprachliche Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu festigen sowie zu erweitern als auch auf die spätere Lektüre mittelschwerer Originaltexte vorzubereiten.

In diesem Zusammenhang werden im zweiten Teil der eintägigen Fortbildung einerseits Kriterien für die Auswahl geeigneter Textstellen aufgezeigt; andererseits wird die Historia Apollonii als mögliche Anfangslektüre vorgestellt, anhand derer die kriteriengestützte Textauswahl praktisch erprobt werden soll.

Anschließend legt der dritte Teil der Fortbildung einen Schwerpunkt auf den wichtigen Aspekt der Wortschatzarbeit in der Lektürephase und zeigt anhand eines weiteren Textauszugs aus der Historia Apollonii u.a., wie mittels Differenzierung unterschiedlichen Lernständen der Schülerinnen und Schüler in diesem Bereich begegnet werden kann.

Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät sowie Ihr schulinternes Curriculum mit.

Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).

Bezug zum Lehrplan Latein NRW:

Sprach- und Textkompetenz
Methodenkompetenz
Lektüre und Interpretationskompetenz:
Wortschatzarbeit und Differenzierung:

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW:

Die Veranstaltung bezieht sich auf die Dimensionen

2.1 („Ergebnis- und Standardorientierung“),
2.2 („Kompetenzorientierung“) sowie
2.4 („Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität“).

Hinweise zu den Rahmenbedingungen

Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.

Bei Interesse an diesem Fortbildungsangebot als schulinterne Veranstaltung nehmen Sie bitte mit dem RTF Süd-Ost Kontakt auf.

Ansprechpartnerin im RTF Süd-Ost:

Fachberaterin Kordula Potthast
Tel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Zielgruppe und Voraussetzungen

Lehrkräfte im Regierungsbezirk Detmold, die das Fach Latein unterrichten

Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Kordula Potthast

E-Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4662

Sachbearbeitung