Fit fürs (Vor-)Abitur: Konzeption von Aufgaben zur Überprüfung des Hörverstehens im Spanisch GKf/LKf (Niveau B2) (zweiteilig)
Angebotsnummer (ANR):
107650
Direkter Link:
107650
(öffnet in neuem Fenster)
Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Spanisch
Inhalt
Ziele und Inhalte
Vor dem Hintergrund der veränderten Anforderungen im Zentralabitur hat das Hörverstehen im Spanischunterricht der gymnasialen Oberstufe eine neue Relevanz erhalten. Im Frühjahr 2025 wird es zum ersten Mal im LKf und GKf Teil der Abiturprüfung sein. Der Fokus dieser Fortbildung liegt daher auf der Überprüfung des Hörverstehens im (Vor-)Abitur der Qualifikationsphase 2 für die fortgeführten Kurse.Die Fortbildung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil der Fortbildung werden in kompakter, digitaler Form (per Videokonferenz) die theoretischen Grundlagen der Konzeption von Hörverstehensaufgaben in den Blick genommen.
Der zweite, ganztägig angelegte Teil, findet in Präsenz statt. Hier werden Sie ausgehend von zur Verfügung gestellten Hörtexten Aufgaben im kollegialen Austausch für den eigenen Unterricht konzipieren, erproben und reflektieren.
Ziel dieser Fortbildung ist es somit, sich vor der Abiturvorklausur noch einmal intensiv mit der Konzeption von Hörverstehensaufgaben zu beschäftigen, so dass Lehrende und Lernende Handlungssicherheit im Umgang mit diesem Prüfungsformat gewinnen.
Die Teilnehmenden
- kennen die Anforderungen an Hörverstehensaufgaben gemäß KLP und wenden diese an
- wählen geeignete Materialien für einen Aufgabenapparat zur Überprüfung des Hörverstehens aus
- erweitern ihre Kompetenzen hinsichtlich der Entwicklung von Hörverstehensaufgaben zu verschiedenen Hörstilen
- konzipieren einen Aufgabenapparat für die eigene Lerngruppe
Wichtige Hinweise
Vorteilhaft für die Arbeit ist es, wenn Sie ein digitales Endgerät (Laptop/Tablet) sowie Kopfhörer mit in die Veranstaltung bringen, um die digitalen Elemente der Fortbildung in vertrauter digitaler Umgebung durchführen zu können.Hier bitten wir darum, um Zeit in der Fortbildung zu sparen, je nach Endgerät eines der beiden folgenden kostenlosen Programme schon im Vorhinein zu installieren:
- Audacity (https://www.audacityteam.org)
- GarageBand (im Apple App Store für iPhone und iPad)
Sollte Ihnen kein Endgerät mit einem der beiden Programme zur Verfügung stehen oder falls Sie über keinen Kopfhörer verfügen, schicken Sie nach Ihrer Anmeldung eine Email an das RTF Süd-Ost, damit wir dies in unsere Planung einbeziehen können.
Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulexterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des Unterstützungsangebotes erfolgen auf der Basis der für die Schulform und Fächer ausgewiesenen Standards in NRW.
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
Bezug zum Lehrplan Spanisch NRW
- 1. Zentralabitur und neue Bedeutung des Hörverstehens 2025
- 2. Orientierung durch den Kernlehrplan (KLP) Spanisch
- 3. Ablauf der Fortbildung im Einklang mit den Vorgaben
- 4. Zielrichtung: Handlungssicherheit & Aufgabenkonstruktion
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW
U.a. werden diese Dimensionen berücksichtigt:- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.5 Kognitive Aktivierung
- 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
- 4.1 Lehrerbildung.
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW
Im Rahmen der Fortbildung werden u.a. diese Kompetenzen angesprochen:- Bedienen und Anwenden
- Kommunizieren und Kooperieren
- Produzieren und Präsentieren
Hinweise zu den Rahmenbedingungen
- Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
- Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
- Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
- Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
- Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.
Bei Interesse an diesem Fortbildungsangebot als schulinterne Veranstaltung nehmen Sie bitte mit dem RTF Kontakt auf.
Ansprechpartnerin im RTF:
Fachberaterin Kordula PotthastTel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de
Zielgruppe und Voraussetzungen
Spanischlehrkräfte, vornehmlich diejenigen, deren SuS im GKf/LKf der Q2 Spanisch als schriftliches Abiturfach belegt haben bzw. belegen werden.
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.