Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Grundinformationen

Inhalt

Das Erstellen digitaler Bücher bietet vielfältige Einsatzmöglichkeiten in nahezu allen Unterrichtsfächern. Es kann sowohl von Lehrkräften als auch von SuS selbst eingesetzt werden und bietet großes Potential im Bereich der Differenzierung.
In dieser Fortbildung wird anhand einiger Beispiele die Bandbreite der Einsatzmöglichkeiten gezeigt: Die SuS können digitale Bücher zu ausgewählten Themen in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeiten selbst gestalten und anschließend präsentieren. Lehrkräfte können ein solches Tool nutzen, um digitale Bücher mit differenzierten Übungsformaten zu erstellen (u.a. mit Hilfe von LearningApps und Lernvideos) und mit den SuS zu teilen, die diese dann zum entdeckenden oder auch automatisierenden Üben nutzen können.
Nach einer Einführung in die Funktionen erstellen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst digitale Bücher zu selbst gewählten Themen für den eigenen Unterricht.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW:

• Dimension 2.2: Kompetenzorientierung
  
• Dimension 2.4: Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
  
• Dimension 2.5: Kognitive Aktivierung
  
• Dimension 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel
  

Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW:

• Bedienen und Anwenden:
  
• 1.1 Medienausstattung (Hardware)
  
• 1.2 Digitale Werkzeuge
  2. Informieren und Recherchieren
  
• 2.1 Informationsrecherche
  
• 2.2 Informationsauswertung
  3. Kommunizieren und Kooperieren
  
• 3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
  4. Produzieren und Präsentieren
  
• 4.1 Medienproduktion und Präsentation
  
• 4.2 Gestaltungsmittel
  
  Ein eigenes digitales Endgerät (Tablet) ist erforderlich.
  Sollte Ihnen kein Gerät zur Verfügung stehen, nehmen Sie bitte Kontakt mit der zuständigen Fachberatung auf.
  
  Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
  
  

  Rahmenbedingungen

  Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
  Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
  
  Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eines Kompetenzteams eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
  
  Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Bei Fragen zur Barrierefreiheit melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.
  
  Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten.
  
  Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.
  
  

  Kontakt

  Ansprechpartnerin im RTF Nord-West:

  Fachberaterin Susanne Göx
  Tel: 05231-714671
  Mail: susanne.goex@brdt.nrw.de
  

Zielgruppe und Voraussetzungen

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