Angebote der Gruppe Berufliche Bildung in der digitalen Welt (WuV)

Bezirk: BRD

10 Angebote gefunden

Überblick

Die Fortbildung vermittelt Lehrkräften am Berufskolleg einen praxisnahen Einblick in digitale Lehr- und Lernwerkzeuge, die in verschiedenen Fachbereichen flexibel eingesetzt werden können. Der Schwerpunkt liegt auf webbasierten Tools, die ohne Installation auf unterschiedlichen Endgeräten wie Smartphone, Tablet oder PC genutzt werden können. Ziel ist es, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, digitale Werkzeuge sowohl zur Unterrichtsvorbereitung als auch für unterschiedliche Unterrichtsphasen – beispielsweise Einstieg, Erarbeitung, Übung, Wiederholung oder Evaluation – sinnvoll auszuwählen und anzuwenden.

Vorgestellt und erprobt werden Tools aus verschiedenen Kategorien:
  • Lernspiele & Quizformate: z. B. Kahoot, LearningApps, RemNote
  • Kollaborative Tools: Taskcards (digitale Pinnwand), Oncoo (Ideensammlung)
  • Visualisierung & Präsentation: Canva, Wisemapping
  • Evaluations- und Feedback-Werkzeuge: Tweedback, Mentimeter
  • Praktische Helfer: QR-Code-Generatoren wie goqr, URL-Shortener wie t1p, textgenerierende KI zur Gestaltung von Lernspielen und Quizformaten

Diese Werkzeuge ermöglichen insbesondere individualisierte Lernprozesse und fördern die Binnendifferenzierung. Die Teiln...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung am Berufskolleg.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele

Zielsetzung der Veranstaltung ist die Vorstellung und Benutzung des Tools „Didaktischer Wizard Online 3.3“, um die Dokumentation der didaktischen Jahresplanung zu digitalisieren.

Inhalte

  • Allgemeine Vorstellung des Tools mit den Chancen und Herausforderungen der Nutzung
  • Anlegen, Bearbeiten und Löschen von Lernfeldern
  • Anlegen, Bearbeiten und Löschen von Lernsituation
  • Digitale Schlüsselkompetenzen kennzeichnen
  • Lernfelder exportieren und importieren

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:

Dimension 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel:

  • Die Schule hat ein schulisches Medienkonzept auf der Grundlage des Medienkompetenzrahmens NRW bzw. der Vorgaben zu digitalen Schlüsselkompetenzen im Berufskolleg sowie weiterer darauf aufbauender Konzepte.
  • Die Potenziale digitaler Medien zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen werden reflektiert eingesetzt und lernförderlich genutzt.
  • Die Schule unterstützt die Auseinandersetzung mit Chancen und Risiken des digitalen Wandels.

Anmeldung und Terminvereinbarung

Es handelt sich um ein schulinternes Fortbildungsangebot.
Anfragen sind jederzeit möglich per E-Mail an sandra.wiedefeld@brd.nrw.de oder telefonisch unter 0211 475...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Verantwortliche für die digitale, pädagogische Schulentwicklung, Bildungsgangleitungen sowie auch an interessierte Lehrkräfte aus dem Bereich Wirtschaft und Verwaltung.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele

Die Teilnehmenden erleben in einem EduBreakout den mediendidaktischen Mehrwert von Gamification im Unterricht und entwickeln im Rahmen der Bearbeitung ein Verständnis für die verschiedenen Möglichkeiten im Präsenz- und Distanzunterricht (Blended Learning). Sie erstellen anschließend mit verschiedenen digitalen Tools und Unterstützung durch KI eigene gamifizierte Lerninhalte.

Inhalt

Gamification steigert die Motivation und das Engagement der Lernenden, indem es spielerische Elemente in den Unterricht integriert. Dies macht das Lernen unterhaltsam und fördert neben den Fachkompetenzen wichtige Fähigkeiten wie Problemlösung und Teamarbeit. Zudem ermöglicht es individuelle Lernwege und verbessert die langfristige Wissensverankerung.

In der Fortbildung werden verschiedene Möglichkeiten des digital gamifizierten Unterrichts mit Genial.ly, H5P, LearningApps und LearningSnacks betrachtet, die allesamt in ein LMS integriert werden können, aber auch ohne LMS genutzt werden können. Des Weiteren werden analoge Elemente der Gamification angelehnt an Rollenspielelemente vorgestellt.

Im Anschluss besteht die Möglichkeit eigene gamifizierte Lerninhalte zu erstellen.

  • Grundlagen der Gamification
  • Edub...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte am Berufskolleg im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Gamification steigert die Motivation und das Engagement der Lernenden, indem es spielerische Elemente in den Unterricht integriert. Dies macht das Lernen unterhaltsam und fördert neben den Fachkompetenzen wichtige Fähigkeiten wie Problemlösung und Teamarbeit. Zudem ermöglicht es individuelle Lernwege und verbessert die langfristige Wissensverankerung.

Schulform
Berufskollegs
Zielgruppe und Voraussetzungen
-

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele

  • Begriffe und Rechtsvorschriften im Bereich Informationssicherheit kennen
  • Sicherheitsstrategien kennen
  • Grundlagen zu Urheberrecht, Copyright und Schulvertrag kennen
  • eine Lizensierung von eigenen Lehrmaterialien und Schülerprodukten mittels OER (= Open Educational Resources) erstellen

Inhalte

Im Rahmen dieser Veranstaltung lernen Sie zentrale Begriffe in der Informationssicherheit kennen, u. a. Datenschutz und die Werte der Datensicherheit. Auf die Gefährdung des Arbeitsplatzes durch Schadsoftware wird eingegangen.
Die Erstellung einer Schutzbedarfsanalyse wird eingeübt.
Es wird ein Überblick zu den Themen Urheberrecht, Copyright und Schulvertrag anhand von Beispielen gegeben.
Open Educational Resources (CC-Lizenzen) werden vorgestellt und Sie können anhand von Fallbeispielen die Rechtssicherheit von Materialien prüfen oder CC-Lizenzen bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien verwenden.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel

Wir bieten diese Fortbildung als 4-stündige schulinterne Fortbildung an.

Anmeldung und Terminvereinbarung

Es handelt sich um ein schulinternes Fortbildungsangebot.
Anfragen sind jederzeit m...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte eines Berufskollegs, die im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele

Die Teilnehmenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis für die Kultur der Digitalität. Ausgehend von den Future Skills reflektieren sie relevante (digitale) Schlüsselkompetenzen und integrieren diese in Lernsituationen zu ausgewählten Handlungsfeldern/Anforderungssituationen. Die Teilnehmenden entwickeln im Rahmen der Bearbeitung ausgewählter Unterrichtsbeispiele ein differenziertes Verständnis für die Möglichkeiten des digital unterstützten schulischen Lernens.

Inhalt

Bei der Fortbildungsmaßnahme entwickeln die Teilnehmenden ein gemeinsames Verständnis zum Lehren und Lernen in einer „Kultur der Digitalität“ und diskutieren die daraus resultierenden Future Skills und (digitalen) Schlüsselkompetenzen.
Im Fokus stehen konkrete Unterrichtsmaterialien, die beispielhaft die Möglichkeiten des digital unterstützten schulischen Lernens in unterschiedlichen Fächern zeigen und sowohl von den Moderierenden als auch schulintern vorbereitet werden.
Inspiriert dadurch wird die Integration der (digitalen) Schlüsselkompetenzen in selbst erarbeitete Lernsituationen initiiert und die Qualität anhand einer Checkliste überprüft.
Möglich ist eine Unterstützung der nachhaltigen Weiterarbeit in Bezug...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die schulinterne Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte des Fachbereichs Wirtschaft und Verwaltung am Berufskolleg. Empfohlen wird die Teilnahme von zwei bis drei Lehrkräften je Fach oder aller Lehrkräfte eines Faches/Bildungsgangs.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele

Die Teilnehmenden erleben anhand von Praxisbeispielen den lernwirksamen Einsatz von Moodlekursen für den Präsenz- und Distanzunterricht im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung und entwickeln eigene Moodlekurse für den unterrichtlichen Einsatz.

  • Didaktische Einsatzmöglichkeiten von Moodle im Unterricht im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung
  • Gestaltung von Moodlekursen
  • Einsatz im Präsenz- und Distanzunterricht
  • Binnendifferenzierung & sprachsensibler Fachunterricht mit Moodle
  • Kollaboration im Kollegium

Inhalt

Moodle ist weit mehr als nur ein Ablageort für Materialien. Richtig eingesetzt unterstützt die Nutzung der Lernplattform selbstständiges Lernen, ermöglicht kollaboratives Arbeiten und eröffnet vielfältige Möglichkeiten zur lernwirksamen Unterrichtsgestaltung.

In dieser zweitägigen Fortbildung lernen Lehrkräfte praxisnah, wie sie Moodle didaktisch sinnvoll in ihrem Unterricht am kaufmännischen Berufskolleg nutzen können – sowohl im Präsenzunterricht als auch im Distanz- bzw. Hybridunterricht. Anhand konkreter Praxisbeispiele werden die vielfältigen Möglichkeiten von Moodle erarbeitet. In einer eigenen Erprobung entwickeln die Teilnehmenden ihre Moodlekurse (weiter) und Ideen, w...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich an alle Lehrkräfte im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung die Logineo NRW LMS/Moodle lernwirksam im Unterricht einsetzen möchten.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele

Inhaltliche Ziele
Die Teilnehmenden sollen
  • Blended Learning als Verzahnung von Präsenzunterricht und E-Learning verstehen und didaktisch begründen;
  • Methoden des Blended Learning kennenlernen, z. B. Flipped Classroom;
  • Unterrichtsszenarien zur Verbindung von Präsenz- und Distanzphasen kennenlernen, z. B. Videocall und Online Sprechstunde;
  • digitale Kommunikationswege mit Lernenden zielgerichtet einsetzen;
  • konkrete digitale Werkzeuge erproben: digitale Ideensammlung und digitale Pinnwand (für vorwiegend synchrone Distanzphasen);
  • Elemente des Blended Learning in den eigenen Unterricht übertragen und mit Kolleginnen und Kollegen dazu in Austausch gehen;
  • mindestens eine Unterrichtssequenz im Blended-Learning-Format planen, die Präsenz- und Distanzphasen lernzielorientiert verbindet;
  • geeignete Szenarien (z. B. Videocall, Online Sprechstunde) passend zu Ziel, Inhalt und Lerngruppe auswählen und durchführen;
  • umgesetzte Blended Learning Szenarien anhand der eigenen Erfahrungen reflektieren, mit anderen teilen und für die Weiterarbeit weiterentwickeln.

Formale Ziele
  • Die Fortbildung umfasst 1,5 Tage. Die Teilnahme am ersten Tag ist verpflichtend, um eine Teilnahmebescheinigung zu erhalten.
  • Aufbau:
    Erste...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer am Berufskolleg.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele:


Die Teilnehmenden entwickeln im Rahmen der Bearbeitung ausgewählter Unterrichtsbeispiele ein differenziertes Verständnis für die Möglichkeiten des digital unterstützten schulischen Lernens. Sie identifizieren hierzu passende digitale Schlüsselkompetenzen und integrieren diese in vorgegebene und eigene Lernsituationen zu relevanten Lern-/Handlungsfeldern/Anforderungssituationen. Mit Blick auf die Zukunft kann nach Wunsch der Teilnehmenden Netzwerkarbeit initiiert werden.

Inhalt:


Das Thema Digitalisierung in Schulen bleibt hochaktuell: Wie lassen sich typische Unterrichtsinhalte in kaufmännischen Fächern digital gestützt unterrichten? Welche digitalen Schlüsselkompetenzen können bei den Schülerinnen und Schülern dabei gefördert werden? Was bedeutet dies für die didaktische Jahresplanung?

Die Teilnehmenden dieser anderthalbtägigen in Präsenz und online geplanten Veranstaltung werden zunächst in die Lernenden-Rolle versetzt: Konkrete Unterrichtsmaterialien können in digitalen Lernumgebungen wie Moodle oder Teams ausprobiert werden zu Inhalten, die bildungsgangunabhängig relevant sind (z.B. Kaufvertragsstörungen).

Welche Bedeutung hat das für den eigenen Unterricht und für die Bildung...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte des Fachbereiches Wirtschaft und Verwaltung.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine

Ziele:


Die Teilnehmenden entwickeln im Rahmen der Bearbeitung ausgewählter Unterrichtsbeispiele ein differenziertes Verständnis für die Möglichkeiten des digital unterstützten schulischen Lernens. Sie identifizieren hierzu passende digitale Schlüsselkompetenzen und integrieren diese in vorgegebene und eigene Lernsituationen zu relevanten Lern-/Handlungsfeldern/Anforderungssituationen. Mit Blick auf die Zukunft kann nach Wunsch der Teilnehmenden Netzwerkarbeit initiiert werden.

Inhalt:


Das Thema Digitalisierung in Schulen bleibt hochaktuell: Wie lassen sich typische Unterrichtsinhalte in kaufmännischen Fächern digital gestützt unterrichten? Welche digitalen Schlüsselkompetenzen können bei den Schülerinnen und Schülern dabei gefördert werden? Was bedeutet dies für die didaktische Jahresplanung?

Die Teilnehmenden dieser anderthalbtägigen in Präsenz und online geplanten Veranstaltung werden zunächst in die Lernenden-Rolle versetzt: Konkrete Unterrichtsmaterialien können in digitalen Lernumgebungen wie Moodle oder Teams ausprobiert werden zu Inhalten, die bildungsgangunabhängig relevant sind (z.B. Kaufvertragsstörungen).

Welche Bedeutung hat das für den eigenen Unterricht und für die Bildung...

Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Wirtschaft und Verwaltung
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte des Fachbereiches Wirtschaft und Verwaltung.

Fachberatung Fortbildung

Sandra Wiedefeld

E-Mail: sandra.wiedefeld@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4412

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine