Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele:

Die Teilnehmenden

• verstehen den Herkunftssprachlichen Unterricht als Lernort, an dem Schülerinnen und Schüler demokratisches Handeln erfahren und einüben können, und verorten diesen Bildungsauftrag in der eigenen Unterrichtspraxis.
  
• analysieren Partizipationsstufen im eigenen HSU und entwickeln konkrete Schritte zur Stärkung von Mitbestimmung.
  
• erleben die Dilemma-Diskussionen als erprobte Methode zur Vermittlung von Werten und Verantwortung.
  
• planen die konkrete Umsetzung eines Partizipations- oder Werte-Bausteins in ihrem HSU-Unterricht.
  
• erproben das Geplante in ihrer eigenen Lerngruppe und reflektieren ihre Erfahrungen am zweiten Fortbildungstag im kollegialen Austausch.
  

Zweiteilige Fortbildung mit verbindlicher Erprobungsphase im eigenen Unterricht zwischen den beiden Terminen.

• Tag 1 – Präsenz: 09:00–16:00 Uhr (Input, Erarbeitung, erste Anwendung)
  
• Tag 2 – Online: 09:00–12:00 Uhr (Transfer, Reflexion, Weiterentwicklung)
  

Inhalte:

Die Fortbildung hat das Anliegen, auch den HSU als einen Ort für Demokratiebildung zu bestimmen. Dabei konzentriert sich die Veranstaltung bewusst auf die zwei Kernbegriffspaare Werte & Verantwortung sowie Partizipation & Mitbestimmung und deren Umsetzungen im HSU.
Im Präsenztermin sollen praxisnah anhand von Fallbeispielen Partizipationsmöglichkeiten im HSU erfahrbar und deren Herausforderungen bewusst gemacht werden. Mit der Dilemma-Diskussion wird zudem eine Methode an die Hand gegeben, um Demokratiebildung aktiv im HSU erfahrbar zu machen.
In einer Praxisphase zwischen den Veranstaltungen haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, erlernte Bausteine in ihrem HSU zu erproben, um in der Online-Veranstaltung selbst im kollegialen Austausch die Gelingensbedingungen und Hürden von Demokratiebildung im HSU zu reflektieren.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:

• 1.1 Fachliche und überfachliche Kompetenzen
  
• 2.2 Kompetenzorientierung
  
• 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
  
• 3.1 Werte- und Normenreflexion · demokratisches Miteinander
  
• 3.3 Demokratische Gestaltung
  

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.

Bitte bringen Sie zu beiden Terminen ein digitales Endgerät (Laptop oder Tablet) mit. Für die Teilnahme an Tag 2 ist eine stabile Netzwerkverbindung nötig. Das genutzte Gerät sollte neben einem Lautsprecher über ein Mikrofon und auch über eine Kamera verfügen.

Die Teilnahme an beiden Terminen und die Durchführung der Erprobung sind verbindlicher Bestandteil der Fortbildung.

Den Link zum Videokonferenzraum erhalten Sie ca. 3 Tage vor der Online-Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mailadresse.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.