LRS - Diagnostik, Förderung und Leistungsbewertung in der Primarstufe
Angebotsnummer (ANR):
109676
Direkter Link:
109676
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Inhalt
Ziele:
• Die Teilnehmenden kennen den LRS-Erlass und lernen, wie sie diesen in ihrer unterrichtlichen Praxis anwenden können• Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Diagnoseinstrumente zur Ermittlung einer LRS kennen und können die geeignete für Ihre Schule einsetzen.
• Die Teilnehmenden wissen, wie sie Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern diagnostizieren und leiten daraus passende, individuelle Fördermöglichkeiten ab, die praktisch und Ressourcen abhängig sind.
Inhalte:
Die Schülerinnen und Schüler mit LRS haben besondere Bedürfnisse und Herausforderungen. In der Veranstaltung wird ein handlungsorientierter Umgang mit einer LRS vermittelt:• Lediglich kurzer, rechtlicher Verweis auf den LRS Erlass für den sicheren Umgang der Lehrkräfte
• Unterschiedliche Diagnoseinstrumente,
• Angelehnte Förderungsmöglichkeiten,
• Binnen- und Außendifferenzierung,
• Diverse Möglichkeiten der Gestaltung eines Nachteilsausgleiches,
• Rechtliche Rahmenbedingungen werden mithilfe von Beispielen aus der Praxis konkretisiert.
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität:
• 1.1 Fachliche und überfachliche Kompetenzen
• 1.4 Langfristige Wirkungen
• 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
• 2.2 Kompetenzorientierung
• 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
• 2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
• 2.9 Bildungssprache und sprachsensibler Fachunterricht
• 6.1 Rechtliche Vorgaben und Grundlagen
Reisekosten:
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der teilnehmenden Lehrkräfte nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Nezihe Erdogdu
nezihe.erdogdu@brd.nrw.de
0211 475-4626
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Primarstufe