Einführung in den Anfangsunterricht Deutsch – Grundlagen, Didaktik und Praxis
Inhalt
Ziele:
Ziel des Fortbildungsangebots ist es, Lehrkräften und pädagogischem Personal einen fundierten Einblick in die zentralen Grundlagen, Strukturen und didaktisch-methodischen Prinzipien des Anfangsunterrichts im Fach Deutsch zu vermitteln. Die Teilnehmenden erweitern ihr Wissen über theoretische Modelle, lernen diagnostische Verfahren zu Schulbeginn kennen und reflektieren die Bedeutung von Vorläuferfähigkeiten und Lehrplananforderungen.Es werden Möglichkeiten der Gestaltung eines differenzierten und inklusiven Anfangsunterrichts vorgestellt, der Kinder auf ihrem individuellen Lernweg fördert. Im Mittelpunkt steht das Zusammenspiel von Diagnostik, Materialauswahl und Unterrichtsgestaltung.
Inhalte:
Der Anfangsunterricht Deutsch bildet die Grundlage für die Entwicklung von Sprachbewusstheit, Lesefähigkeit und Schreibkompetenz. In der mehrteiligen Fortbildung werden theoretische, didaktische und praxisorientierte Aspekte miteinander verknüpft:• Teil 1: Vorläuferfähigkeiten/Grundlagen des Schriftspracherwerbs
theoretische Grundlagen, Lehrplanbezug, Diagnostik, methodisch-didaktische Umsetzung, Materialien zur Förderung
• Teil 2: Lesen/Schreiben/Sprechen und Zuhören
theoretische Grundlagen, Lehrplanbezug, Diagnostik, methodisch-didaktische Umsetzung, Materialien zur Förderung
In der Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.4 – Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.5 – Kognitive Aktivierung
Bitte bringen Sie ein dienstliches, digitales Dienstgerät zur Veranstaltung mit.
Bei Onlineveranstaltungen erhalten Sie den Link zum Videokonferenzraum zeitnah vor der Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mailadresse.
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Nezihe Erdogdu
nezihe.erdogdu@brd.nrw.de
0211 475-4626
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte der Primarstufe, fachfremd Unterrichtende der Primarstufe
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.