Nachhaltigkeit, Ethik und Gesellschaft-“heiße“ Themen, die Zukunft gestalten
Angebotsnummer (ANR):
109442
Direkter Link:
109442
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen außer Grundschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Sozialwissenschaften
Inhalt
Ziele:
Die Fortbildung unterstützt Schulen dabei, ihr Schulprofil sowie die Unterrichtsgestaltung systematisch an den Leitlinien der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auszurichten. Ziel ist es, das gesamte Kollegium zu befähigen, Nachhaltigkeit als pädagogisches und organisatorisches Prinzip in allen Bereichen des Schullebens zu verankern. Lehrkräfte reflektieren ihr eigenes Handeln, entwickeln konkrete Unterrichtsideen und fördern eine ganzheitliche Nachhaltigkeitskultur an ihrer Schule.Inhalte
- Klimaschutz, Energiewende, gesellschaftliche Verantwortung und Klimaethik
- Nachhaltigkeit als Bestandteil von Unterricht, Schulkultur und Schulprofil
- Strategien zur Integration von BNE in Unterricht und Schulentwicklung
- Einsatz digitaler Tools und Nutzung ministerieller Materialien („Schule der Nachhaltigkeit“)
- Good-Practice-Beispiele, kollegiale Austauschformate und Projektwerkstätten
Organisatorischer Rahmen
Format: Präsenzveranstaltung (Ganztag, 9–16 Uhr)Materialien: Schulprogramm, digitale Tools, Ministeriumsmaterialien „Schule der Nachhaltigkeit“
Programmablauf des Präsenztages:
09:00 h Einführung in die Thematik - Vorstellung der Workshops
09:30 h Workshopschiene 1
12:00 h Mittagspause mit Gelegenheit zum Austausch
13:00 h Workshopschiene 2
15:30 h Abschluss, Evaluation, Schlussworte, ggf.Fragen
In jeder Workshopschiene sollen alle Workshops (WS1 - WS4) angeboten:
Themenblock I: Klimaethik und gesellschaftliche Verantwortung
WS1: „Sind wir dazu verpflichtet, uns um den Klimawandel zu kümmern“ (Klimaethik)
WS2: Zur Urteilsbildung und zum Umgang mit populistischen Argumentationsmustern bezüglich Klimawandel, Nachhaltigkeit und Zukunft (Entwicklung von Handlungsstrategien)
Themenblock II: Energieversorgung, Klimawandel und globale Temperaturerhöhung
WS3: „Ist die Klimawende noch realistisch“ – Ursachen für die globale Temperaturerhöhung und Simulationen der Temperaturerhöhung mit veränderten Einflussgrößen auch im Rollenspiel
WS4: Blackout!? – Möglichkeiten und Probleme der Energiewende. Ein Planspiel zur Sicherstellung der Energieversorgung
Bezüge zu den Dimensionen der Schulqualität NRW
- 2 Lehren und Lernen – Entwicklung nachhaltigkeitsorientierter Lernsettings
- 4 Schulkultur – Förderung einer aktiven Verantwortungsgemeinschaft
- 5 Führung und Schulmanagement – strategische Verankerung von BNE im Schulprogramm
Bringen Sie bitte ein digitales dienstliches Endgerät mit.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
Achtung!
Die Veranstaltung findet an der
Falkstraße 44
47058 Duisburg statt.
Allgemeine Hinweise
Schwerbehinderte Lehrkräfte werden bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe gesichert werden kann.Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach dem mit den Personalräten vereinbarten Quotierungsverfahren.
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Anne Krajewski
anne.krajewski@brd.nrw.de
0211 475-4147
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte aller Fachrichtungen an weiterführenden Schulen, die das Querschnittsthema BNE in ihrem Unterricht und ihrer Schule intensivieren wollen.