Journalismus und Medien als neues Themenfeld: Von der Planung bis zur KI gestützten Schreibschulung (Englisch SII)
Angebotsnummer (ANR):
108522
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108522
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch
Inhalt
Die rasante Entwicklung textgenerierender künstlicher Intelligenz (KI) der Künstlichen Intelligenz (KI) eröffnet neue Möglichkeiten der Planung und Gestaltung von kompetenzorientiertem Englischunterricht. In dieser zweiteiligen Fortbildung werden KI-gestützte Methoden zur Förderung von Sprach- und Schreiblernprozessen im Themenfeld Journalismus erkundet, erprobt und evaluiert.
Ziele:
In dieser Fortbildung lernen Teilnehmende- wie textgenerierende künstliche Intelligenz (KI) funktioniert und wie mit effektivem Prompten fachlich relevante Unterrichtsinhalte und differenzierende Materialien erstellt werden können.
- wie sie Sprach- und Schreiblernprozesse vorgabenkonform mit Hilfe von textgenerierenden KI-Anwendungen mit komplexen Kompetenzaufgaben gestalten können
- wie KI im Englischunterricht im Themenfeld Journalismus zur Recherche, Planung, Produktion und Überarbeitung der Zieltextformate comment, blog entry und internet article eingesetzt werden kann, um die Lese- und Schreibkompetenz, Sprachlernkompetenz sowie media literacy individuell zu fördern.
Inhalte:
Reflektierter Einsatz von KI in der Unterrichtsplanung
- Einführung in die Grundlagen zur Nutzung von künstlicher Intelligenz und textgenerierender KI
- KI-gestützte Erstellung von Unterrichts- und Differenzierungsmaterialien für den Englischunterricht auf Basis von Best-Practice-Beispielen (=prompts)
- Reflexion von fachlichen und inhaltlichen Chancen und Schwierigkeiten
Angeleiteter Einsatz von KI in der Hand der Lernenden im Bereich Recherche- und Schreibschulung
- Information zum Einsatz von KI-gestützten Lernplattformen und Apps im Englischunterricht
- Sichtung, Erprobung und Reflexion einer Kompetenzaufgabe zur Förderung der Recherche-, Schreib- und Sprachlernkompetenz mit KI im Themenfeld Journalismus
- Entwicklung und Präsentation von KI-gestützten Unterrichtsvorhaben für die Lerngruppen der Teilnehmenden
- Diskussion über Gelingensbedingungen der KI-Nutzung durch die Englischlernenden im lernwirksamen Fremdsprachenunterricht
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
Als ergänzende Veranstaltung ist der Besuch von „Texttypes take time“ empfohlen.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – Kognitive Aktivierung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Bernd Clarenbach
bernd.clarenbach@brd.nrw.de
0211 475-4185
Zielgruppe und Voraussetzungen
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Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
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