KI-Assistenten lernförderlich im Französischunterricht einsetzen
Angebotsnummer (ANR):
107542
Direkter Link:
107542
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Französisch
Inhalt
Ziele:
Die Teilnehmenden gewinnen Einblick in die Nutzung diverser KI-Assistenten im Kontext einer Unterrichtssequenz zur Serie SKAM zur Erstellung, Einübung und Überführung von Charakterisierungen in ein Rollenspiel, erproben diese an ausgewählten Beispielen und beurteilen deren Einsatz kritisch.Inhalte:
Die französische Version der norwegischen Serie SKAAM über das Leben verschiedener Jugendlicher bietet für unsere Schülerinnen und Schüler ein großes Potential im Französischunterricht. Die dargebotene Unterrichtsreihe hat als Ziel, den für den Französischunterricht typischen écart zwischen dem, was unsere Lernenden intellektuell und sprachlich sagen könnten zu reduzieren, und zwar durch den gezielten Einsatz von KI-Assistenten. Diese Nutzung der Assistenten soll also die Produktion und Einübungen von Charakterisierungen und weiterer Texte erleichtern, aber auch intensivieren und auf diese Weise helfen, Schülerinnen und Schüler zu guten und bedeutsamen Beiträgen in der französischen Sprache im Kontext von Rollenspielen zu führen. Vor dem Hintergrund des prototypischen Charakters der Textgattungen sowie der Prozesse sind diese Lernszenarien auf viele Situationen übertragbar.- Hauptveranstaltung in Präsenz: verschiedene KI-Assistenten lernförderlich zur Erstellung, Einübung und Überführung von Charakterisierungen sowie weiteren analytischen und kreativen Texte in Rollenspiele zur Serie SKAM einsetzen.
- Anschlussveranstaltung online: Austausch über die Erprobung der Verfahren sowie der KI-Assistenten im eigenen Unterricht
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät sowie Kopfhörer mit.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung (RTF)
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Antje van Raay
antje.vanraay@brd.nrw.de
0211 475-4622
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Französisch-Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II. Bitte bringen Sie zur Fortbildung Ihr dienstliches digitales Endgerät sowie Kopfhörer mit.