Fortbildungsdetails - Programmieren auf Grundlage des EVA-Prinzips am Beispiel der BeeBots und Ozobots in der Primarstufe

Grundinformationen

Schulform

Grund-, Förder- und Klinikschulen

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Sachunterricht

Inhalt

Ziel:

Diese Fortbildung soll Sie dazu ermutigen und befähigen das EVA-Prinzip im Fach Sachunterricht als Lerngegenstand zu integrieren, indem Sie die theoretischen Grundlagen des EVA-Prinzips vertiefen und anhand von Ozobots und Bee-Bots testen. Wir erproben gemeinsam erste Ideen zur Umsetzung im Unterricht. Damit werden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler anleiten können, das EVA-Prinzip an Ozobots oder Bee-Bots umzusetzen und einfache Sequenzen zu programmieren. Durch das Programmieren erschließen sich die Schülerinnen und Schüler, dass technische Geräte und damit auch Roboter konkrete Anweisungen für den Betrieb benötigen.

Inhalt:

Digitale Bildung und die daraus entstehende digitale Kompetenz sind in der heutigen Zeit eine wichtige Voraussetzung, um mündig und souverän zu handeln sowie an der Gesellschaft teilzuhaben. Aus diesem Grund wird angestrebt, Kinder „zu einem sicheren, kreativen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu befähigen“ (Medienkompetenzrahmen NRW), S. 4) und zusätzlich zu diesen Medienkompetenzen ebenfalls grundlegendes informatisches Wissen zu vermitteln.

- Einführung der theoretischen Grundlagen des EVA-Prinzips und der Robotik
- Legitimierung der Anwendung des EVA-Prinzips in der Primarstufe (Lehrplan SU, MKR NRW, Perspektivrahmen SU)
- Praktische Erprobung der Ozobots und Bee-Bots
- Voraussetzungen für ein erfolgreiches Arbeiten mit Robotern im Unterricht
- Austausch über den Umgang mit möglichen Herausforderungen im Unterricht

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.

Folgende Bezüge zum

Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:

2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.5 Kognitive Aktivierung
2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unterricht

Folgende Bezüge zum

Medienkompetenzrahmen NRW werden berücksichtigt:

1.1 Medienausstattung (Hardware)
1.2 Digitale Werkzeuge
6.1 Prinzipien der digitalen Welt
6.3 Modellieren und Programmieren

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Die Teilnehmenden benötigen in dieser Veranstaltung ein digitales Endgerät.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Antje van Raay
antje.vanraay@brd.nrw.de
0211 475-4622

Zielgruppe und Voraussetzungen

Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Primarstufe, die das Fach Sachunterricht unterrichten.

Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Antje van Raay

E-Mail: antje.vanraay@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4622

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Anmeldung

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.