Gute Abiturprüfungen werden im Vorfeld ermöglicht: Die mündliche Prüfung im Fach Deutsch
Angebotsnummer (ANR):
106519
Direkter Link:
106519
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Inhalt
Ziele:
Ziel ist es, das vernetzte Denken der Lernenden sowie ihre Kompetenzentwicklung kumulativ zu fördern.In der Fortbildung nähern sich die Teilnehmenden dem Prinzip der Vernetzung, bei dem Verknüpfungspunkte und Zusammenhänge zwischen Unterrichtsinhalten aus verschiedenen Inhaltsfeldern im Sinne des novellierten Kernlehrplans hergestellt werden.
Die Teilnehmenden
- analysieren und bewerten anhand verschiedener Beispiele Gesprächsstrategien und Gestaltungsmöglichkeiten für das mündliche Prüfungsgespräch und die unterrichtliche Vorbereitung.
- erschließen den Zusammenhang zwischen vernetzender Unterrichtsgestaltung und einem erfolgreichen Prüfungsgespräch.
- leiten aus dem Prinzip der Vernetzung von Inhaltsfeldern Möglichkeiten zur Entwicklung komplexer Lernaufgaben zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung ab.
Inhalte:
Die mündliche Abiturprüfung stellt für Schülerinnen und Schüler häufig eine komplexe Prüfungssituation dar, die sich jedoch durch eine entsprechende Vorbereitung im Fachunterricht ritualisieren und gezielt vorbereiten lässt.In der Fortbildung geht es demnach um Grundlagen und Methoden, die bereits zu Beginn der Qualifikationsphase eingeführt werden können.
Modul 1 (dreistündig)
Ausgehend von den Vorgaben zur mündlichen Abiturprüfung werden die Auswirkungen der Gesprächsführung auf den Prüfungsverlauf thematisiert. Anhand von Beispielen werden Merkmale einer gelungenen Gesprächsführung identifiziert.
Nach einer Impulsphase zur Vernetzung von Abiturthemen und der resultierenden Effekte auf das Prüfungsgespräch werden Lernmaterialien gesichtet und gemeinsam erstellt.
Die anschließende Phase der unterrichtlichen Anwendung wird zum Abschluss vorbereitet.
Modul 2 (dreistündig)
In einer Folgeveranstaltung werden die Praxiserfahrungen reflektiert sowie Materialien und Arbeitsergebnisse geteilt und diskutiert.
Die Veranstaltungen gibt Anregungen zur Arbeit an schulinternen Lehrplänen und bietet Gelegenheit, sich mit Fachkolleginnen und -kollegen zu vernetzen.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
BEZÜGE ZUM REFERENZRAHMEN SCHULQUALITÄT:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – Kognitive Aktivierung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Bitte bringen Sie ein mobiles, digitales Dienstgerät zur Veranstaltung mit.
Den Link zum Videokonferenzraum erhalten Sie zeitnah vor der Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mailadresse.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der teilnehmenden Lehrkräfte nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Bernd Clarenbach
bernd.clarenbach@brd.nrw.de
0211 475-4185
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Maßnahme richtet sich an alle Lehrkräfte, die das Fach Deutsch in der Sekundarstufe II unterrichten.
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Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.