Make them talk – Sprechen im Englischunterricht der Primarstufe
Angebotsnummer (ANR):
105145
Direkter Link:
105145
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch
Inhalt
Ziele:
Die Teilnehmenden- werden dabei unterstützt, die kommunikativen Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern
- lernen die Lehrplananforderungen im Bereich Sprechen kennen
- lernen effektive Methoden und Strategien kennen, um mündliche Sprachproduktion im Englischunterricht zu fördern
- entwickeln konkrete, altersgerechte Sprech- und Interaktionsanlässe für den Unterricht
- lernen authentische Sprechanlässe in den Unterricht zu integrieren (z. B. Lieder, Spiele, Rollenspiele, Reime, kurze Dialoge)
- reflektieren ihren eigenen Unterricht, um diesen weiterzuentwickeln und somit mehr Sprechzeit für die Lernenden zu ermöglichen
- erhalten neue Impulse, wie sie auch sprachlich heterogene Lerngruppen kommunikativ fördern können
Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen, indem sie
- Freude und Selbstvertrauen am Sprechen in der Fremdsprache entwickeln
- ihren mündlichen Wortschatz erweitern und festigen
- grundlegende Redemittel situationsgerecht nutzen und mit einfachen sprachlichen Mitteln an Gesprächen teilnehmen
Inhalt:
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Anforderungen des Lehrplans im Kompetenzbereich Sprechen im Fach Englisch in der Primarstufe. Im Fokus stehen motivierende Spiele und Rituale, die die mündliche Kommunikation unter den Schülerinnen und Schülern gezielt anregen und ihren Sprechanteil im Unterricht erhöhen.Darüber hinaus tauschen sich die Teilnehmenden über bewährte Unterrichtsmethoden und Materialien aus („Best Practice“) und reflektieren im kollegialen Dialog ihre eigene Unterrichtspraxis. Gemeinsam werden Ideen für sprachförderliche Unterrichtssequenzen entwickelt – sowohl für dialogisches als auch monologisches Sprechen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz digitaler Tools und Aufgabenformate zur Förderung der mündlichen Sprachproduktion. Zudem werden Möglichkeiten zur Beobachtung, Bewertung und Rückmeldung vorgestellt, um die Sprachleistungen der Lernenden transparent und förderorientiert zu begleiten.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität
- 2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
- 2.2 – Kompetenzorientierung
- 2.5 – Kognitive Aktivierung
- 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung (RTF)
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
Antje van Raay
antje.vanraay@brd.nrw.de
0211 475-4622
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Maßnahme richtet sich an Lehrkräfte, die in der Primarstufe unterrichten.
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
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Anmeldung
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