Überprüfung des Hörverstehens in Lern- und Leistungssituationen im Spanischunterricht der gymnasialen Oberstufe (Zweitäger)
Angebotsnummer (ANR):
105064
Direkter Link:
105064
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Spanisch
Inhalt
Ziele:
Vor dem Hintergrund der veränderten Anforderungen im Zentralabitur hat das Hörverstehen im Fremdsprachenunterricht der gymnasialen Oberstufe eine neue Relevanz erhalten. Der Fokus der Fortbildung liegt daher auf der Überprüfung des Hörverstehens im Spanischunterricht der Qualifikationsphase und im Abitur.Die Teilnehmenden werden darin unterstützt, kompetenzorientierte Hörverstehens-Aufgaben zu konzipieren, zu erproben und das Hörverstehen kriteriengeleitet zu überprüfen.
Inhalte:
Die Fortbildung greift im ersten Teil (Tag 1) die Informationen der Dienstbesprechungen zum Hörverstehen auf, auf deren Grundlage im kollegialen Austausch Hörverstehens-Aufgaben für den eigenen Unterricht entwickelt und reflektiert werden.Diese werden im Anschluss nach Möglichkeit im eigenen Unterricht erprobt und im zweiten Teil der Fortbildung (Tag 2) evaluiert. Daneben wird es in einem Workshop Gelegenheit geben, weitere Hörverstehens-Aufgaben für die eigene Lerngruppe mithilfe von audacity oder Garage-Band zu konzipieren.
Die Teilnehmenden
- setzen sich gemäß KLP mit den Anforderungen an Hörverstehens-Aufgaben auseinander
- erweitern ihre Kompetenzen hinsichtlich der Unterscheidung verschiedener Hörstile und Niveaustufen
- wählen geeignete Materialien für einen Aufgabenapparat aus
- konzipieren einen Aufgabenapparat für die eigene Lerngruppe
- erproben die Methode des Mappens
- wenden audacity oder Garage-Band zum Schneiden von Hördokumenten an.
Folgender Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität wird berücksichtigt: 2.2 – Kompetenzorientierung
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt.
In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Alle Teilnehmende werden gebeten, ihr dienstliches Endgerät sowie nach Möglichkeit Kopfhörer mitzubringen und selbst für ihre Verpflegung zu sorgen.
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.
Hinweis: Ihre Anmeldung gilt jeweils für Modul 1 und 2 (beide Fortbildungstage)
Die Teilnahme an beiden Modulen ist verbindlich.Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Maßnahme richtet sich ausschließlich an Spanischlehrkräfte der Sek. II (gleichermaßen an Lehrkräfte mit fortgeführten und neueinsetzenden Kursen) des Regierungsbezirks Düsseldorf.