Mit dem schulinternen Leistungskonzept Deutsch kompetenzorientiert unterrichten, Primarstufe
Angebotsnummer (ANR):
104911
Direkter Link:
104911
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Inhalt
Ziele:
Ziel ist das fertig erstellte, auf die individuellen Bedingungen der Schule abgestimmte Leistungskonzept Deutsch.Dabei werden für die teilnehmenden Lehrkräfte ausgehend vom Lehrplan Deutsch die Grundsätze der Leistungsbewertung in Bezug auf die beobachteten und überprüften Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler vermittelt und festgelegt.
Inhalte:
"Die rechtlich verbindlichen Grundsätze der Leistungsbewertung sind im Schulgesetz (§ 48 SchulG) sowie in der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die Grundschule (§ 5 AO GS) dargestellt.Die Leistungsbewertung insgesamt bezieht sich auf die im Zusammenhang
mit dem Unterricht erworbenen Kompetenzen und setzt voraus, dass die Schülerinnen und Schüler hinreichend Gelegenheit hatten, die
in Kapitel 2 ausgewiesenen Kompetenzen zu erwerben." (LP für die Primarstufe Fach Deutsch, S.31)
Basierend auf dem Lehrplan Deutsch und die AO GS beinhaltet die Fortbildung die folgenden Themenbereiche:
- Hinweise zum Aufbau des schulinternen Leistungskonzeptes
- Klärung rechtlicher Vorgaben
- Konkretisierung der Kompetenzen des Lehrplans – schulinterne 'Kinderziele'
- Festlegen von Formen der Leistungsfeststellung und Absprachen zur Leistungsbewertung
- Festlegen von Absprachen zur Ermittlung der Leistungsbeurteilung
- Weitere Absprachen zu Klassenarbeiten und zu den Konzepten sind möglich.
Als Exkursion ist die Erarbeitung von schuleigenen Konzepten in den Bereichen: Lesen, Rechtschreiben, Schreiben, Sprechen und Zuhören möglich.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – kognitive Aktivierung
2.4 – Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.6 – Lern und Bildungsangebot
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Nezihe Erdogdu
nezihe.erdogdu@brd.nrw.de
0211 475-4626
Zielgruppe und Voraussetzungen
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