Heterogenität im Fach Geschichte mit digitalen Tools begegnen – Möglichkeiten und Grenzen eines modern angelegten Unterrichtes in der SI/II
Angebotsnummer (ANR):
104622
Direkter Link:
104622
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Geschichte
Inhalt
Ziel:
Die Teilnehmenden entwickeln Strategien, Angebote zum Umgang mit Heterogenität im Fach Geschichte in ihren Unterricht zu integrieren. Sie erproben digitale Tools in Hinblick auf ihren Einsatz im binnendifferenzierten Geschichtsunterricht und bewerten deren Umsetzungsmöglichkeiten.Die Lernenden erschließen sich historische Sachverhalte durch differenzierte Angebote (Sachkompetenz). Sie ordnen durch die Nutzung kollaborativer Tools Sachinhalte neu und überprüfen deren Aussageabsichten. Sie gewichten mittels digitaler Tools Argumente und bilden mediengestützt Urteile.
Inhalt:
Jeden Tag begegnen wir im Geschichtsunterricht der Herausforderung der Heterogenität. Gleichzeitig bietet die fortschreitende Digitalisierung in Schule vielfältige Potenziale, dieser Herausforderung im Fachunterricht zu begegnen.An ausgewählten Beispielen digitaler Tools, die kostenlos und DSGVO- konform genutzt werden können, möchte die Fortbildung Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes für einen binnendifferenzierenden Geschichtsunterricht aufzeigen. Hierzu
- wird in einem ersten Schritt Heterogenität fachdidaktisch beleuchtet und diskutiert,
- werden anschließend bereits in der Praxis genutzte Lernmaterialien und -arrangements arbeitsteilig gesichtet und im Hinblick auf effizienten und lernwirksamen Einsatz geprüft,
- wird in einem zweiten Schritt anhand exemplarisch ausgewählter Tools der Umgang mit Heterogenität im Fach Geschichte präsentiert,
- werden Chancen und Grenzen verarbeitender, kollaborativer und urteilsanbahnender Tools nach eigener Schwerpunktlegung erprobt,
- werden an dem neu im KLP verankerten Inhaltsfeld 7 „Weimarer Republik“ unmittelbar einsetzbare Arrangements und Anregungen von den Teilnehmenden entwickelt.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
- 2.2 – Kompetenzorientierung
- 2.4 – Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät, möglichst ihr eigenes Dienstgerät, zur Veranstaltung mit.
In dieser Veranstaltung werden folgende Bezüge zum Medienkompetenzrahmen NRW hergestellt:
1.2 Digitale Werkzeuge
3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
5.1 Medienanalyse
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Antje van Raay
antje.vanraay@brd.nrw.de
0211 475-4622
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Geschichtslehrkräfte der Sek I und Sek II
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.