Fortbildungsdetails - QualiTIES- Qualifying Teachers for Innovative English Settings

Grundinformationen

Schulform

Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen

Bereich / Teilbereich

Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Englisch

Inhalt

Ziele

Im Zuge der digital gestützten Unterrichtswicklung wird für für Englischfachkolleginnen und -kollegen der SI ein neues Blended-Learning-Angebot zur Verfügung gestellt.
Das Fortbildungsangebot "QualiTIES - Qualifying Teachers for innovative English Settings" zielt auf die systematische Professionalisierung von Lehrkräften für das Fach Englisch zur differenzsensiblen Gestaltung von Englischunterricht in heterogenen Lerngruppen der SI unter Berücksichtigung des Lehrens und Lernens in der digitalisierten Welt.

Die Teilnehmenden identifizieren und reflektieren ihre Einstellung zu und ihr Verständnis von Heterogenität.
Die Teilnehmenden analysieren ihre Unterrichtspraxis bezogen auf Differenzsensibilität.
Die Teilnehmenden schärfen den Blick für die vorhandene Heterogenität der eigenen Klasse im Hinblick auf EFL (English as a Foreign Language).
Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit in der Planung und Durchführung von Englischunterricht in heterogenen Lerngruppen.

Inhalte

An folgenden Themen im Rahmen des Fortbildungsangebots "QualiTIES - Qualifying Teachers for Innovative English Settings" setzen die Teilnehmenden individuelle Schwerpunkte in ihrer Professionalisierung zur differenzsensiblen Gestaltung von Englischunterricht der SI in heterogenen Lerngruppen unter Berücksichtigung des Lehrens und Lernens in der digitalisierten
Welt.

Einführung in Heterogenität und Inklusion im Englischunterricht
Spezielle Förderbedarfe im Englischunterricht
Task-based Language Learning im Englischunterricht
Differenziertes Üben im Englischunterricht
Lese-Rechtschreibschwäche im Englischunterricht
LGBTQ + und Englischunterricht
Umgang mit Mehrsprachigkeit
Einsatz lernförderlicher digitaler Werkzeuge (u.a. KI)

Blended-Learning-Format

Online Phasen im Moodlekurs auf der Grundlage multiperspektivischer
Unterrichtsverfilmungen wechseln sich ab mit Präsenzphasen, die der Vertiefung, Erprobung und dem Transfer dienen.
Um an der Fortbildungsveranstaltung teilnehmen zu können, ist sowohl die Anmeldung zur Fortbildung durchzuführen als auch eine Zustimmung zur Datenverarbeitung abzugeben. Sollten Sie kein internetfähiges digitales Endgerät zur Verfügung haben, so können Sie dennoch vollumfänglich an der Veranstaltung teilnehmen. Sprechen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung die Moderierenden für eine Einzelfalllösung an.

Umfang

5 ganztägige Präsenztermine, jeweils 9.00-16.00 Uhr (3 Onlinetermine und 2 Präsenztermine).

Das Gesamtstundenvolumen des Fortbildungsangebots, welches sich über 2 Schulhalbjahre erstreckt, beträgt ca. 85 Stunden. Neben den 5 ganztätigen Präsenztagen ist ein wöchentliches Zeitbudget zur Bearbeitung der Onlineinhalte einzuplanen.
Die Anrechnung der Fortbildung auf die Unterrichtsverpflichtung der teilnehmenden Lehrkräfte richtet sich nach BASS 20-22 Nr. 8 Abs. 7 und wirkt sich nicht bedarfserhöhend aus. Gemäß BASS 20-22 Nr. 8 ergibt sich damit für Hauptschulen, Förderschulen, Realschulen eine Anrechnung von 1,5 Unterrichtsstunden pro Woche, für Gymnasien, Gesamtschulen und Sekundarschulen von 1 Unterrichtsstunde pro Woche.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer benötigen ein dienstliches digitales Endgerät.

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.10 Lehren und Lernen im digitalen Wandel
3.1 Werte- und Normenreflexion
3.2 Kultur des Umgangs miteinander

Um den Transfer ins Kollegium zu gewährleisten, werden eine Teilnahme von zwei Lehrkräften einer Schule und ein positives Votum der Fachschaft Englisch empfohlen.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de

Zielgruppe und Voraussetzungen

Das Angebot richtet sich an teilnehmende Lehrkräfte für das Fach Englisch aller Schulformen der Sekundarstufe I einschließlich der Schulen des Gemeinsamen Lernens.

Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Anja Worts

E-Mail: anja.worts@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-4118

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Anmeldung

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.