Geschlechtersensible Bildung - Trans* in der Schule

Angebotsnummer (ANR): 102942

Grundinformationen

Schulform

Alle Schulformen (Allgemeine und BK)

Bereich / Teilbereich

Sonstige Aufgaben im System Schule / Gleichstellung

Inhalt

Coming-out an Schulen - wenn Schülerinnen und Schüler sich als trans* outen.
Der richtige Umgang mit dieser Situation stellt eine besondere Herausforderung für pädagogisches Personal dar. Viele Fragen müssen geklärt werden:

  • Was versteht man unter trans*?
  • Wie ist der Unterstützungsbedarf der Betroffenen?
  • Wie ist die rechtliche Lage, z. B. bei Namensänderung und Zeugnissen?
  • Welcher Handlungsbedarf ergibt sich bei Nutzung von Toiletten und der Zimmerverteilung auf Klassenfahrten?
    u. v. m.

    Ziele:

    Unterstützung von Lehrkräften in der Auseinandersetzung mit geschlechterspezifischen Fragestellungen

    Hintergrund:

    Schulen und Zentren für schulpraktische Lehrkräfteausbildung sind aufgerufen, sich aktiv für „den Grundsatz der Gleichberechtigung der Geschlechter“ einzusetzen und „auf die Beseitigung bestehender Nachteile“ hin zu wirken (§2 Abs.7 SchulG).
    Dabei sollen „die individuellen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler“ berücksichtigt werden (§2 Abs.4 SchulG).
    Ziel des Angebotes soll sein, Lernprozesse im Sinne der Gleichberechtigung und Gleichbehandlung aller Geschlechter zu gestalten und auf die Beseitigung bestehender Nachteile gemäß Art. 3 Abs. 2 Grundgesetz und § 2 Abs. 7 S. 2 Schulgesetz NRW hinzuwirken.

    Zielsetzung dieser Fortbildung ist es, Wege aufzuzeigen, wie dieses Thema im Kontext Schule sensibel aufgearbeitet und betroffene Schülerinnen und Schüler unterstützt und begleitet werden können. Nach Beantwortung der oben genannten Fragen, werden Chancen und Herausforderungen diskutiert werden und Zeit für individuelle Fragen- und Problemstellungen ermöglicht.
    Der vorangegangene Besuch des Moduls 2 "Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt" ist zu empfehlen.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
  • 1.4 Langfristige Wirkungen
  • 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
  • 3.1 Werte und Normenreflexion
  • 3.2 Kultur des Umgangs miteinander

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Organisation:

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt.
In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.
Bringen Sie bitte nach Möglichkeit Ihr dienstliches digitales Endgerät für die Arbeitsphasen mit.

Zielgruppe und Voraussetzungen

Das Angebot richtet sich explizit an das gesamte pädagogische Personal aller Schulformen.

Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Daniela Mohr-Ramme

E-Mail: daniela.mohr-ramme@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5746

Sachbearbeitung

Daniel Göhrke

E-Mail: daniel.goehrke@brd.nrw.de

Tel: 0211-475-5416

Anmeldung

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

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