Mentoring Untere Schulaufsicht
Angebotsnummer (ANR):
101887
Direkter Link:
101887
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen
Bereich / Teilbereich
Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Schulleitung
Inhalt
Zielsetzung
Im Mentoring unterstützt eine erfahrene Führungskraft (Mentorin oder Mentor) eine mögliche Nachwuchskraft mit Führungspotenzial (Mentee), indem letztere in einer hierarchieunabhängigen Tandembeziehung direkte Einblicke in professionelles praktisches Führungshandeln erhält und ihre beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten - auch unter Aspekten der Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf - reflektieren kann. Auf dieser Grundlage wird den teilnehmenden Mentees eine fundierte Entscheidung für oder gegen eine Bewerbung auf eine Stelle als Schulaufsichtsbeamtin bzw. Schulaufsichtsbeamter in einem Schulamt ermöglicht.Inhalte und Gestaltung
Wesentliches Element des Angebots ist die an Handlungsfeldern der Praxis und damit verbundenen Erfahrungen ausgerichtete persönliche Beratungsbeziehung zwischen der Mentorin/dem Mentor und der/dem Mentee als Unterstützung und zur persönlichen Selbstvergewisserung auf dem Weg in eine schulaufsichtliche Tätigkeit.Im Verlauf finden mindestens sechs individuell vereinbarte Tandemtreffen statt, die regelmäßig über ein Jahr verteilt sind. Darin enthalten sind Shadowing-Tage an dem Schulamt, an dem die Mentorin/der Mentor tätig ist.
Das Angebot wird durch eine Auftakt- und eine Abschlussveranstaltung gerahmt. Begleitend werden Fortbildungen angeboten, insbesondere zu den Inhaltsfeldern:
- Aufgaben und Handlungsfelder einer Schulaufsichtsbeamtin/eines Schulaufsichtsbeamten in der unteren Schulaufsicht - Rolle, Rollenkonflikte, Rollenwechsel
- Kommunikation - Gespräche führen in der Rolle Schulaufsichtsbeamtin/Schulaufsichtsbeamter in der unteren Schulaufsicht
- Untere Schulaufsicht im systemischen Kontext
- Handlungsfähigkeit in Spannungsfeldern
Für die Gruppe der Mentees sowie für die Gruppe der Mentorinnen und Mentoren ist - nach Rolle getrennt - begleitend die Teilnahme an Gruppensupervisionen vorgesehen.
Hinweis
Für Personen, die eine Teilnahme an der Maßnahme in Erwägung ziehen, bietet die jeweilige zuständige schulfachliche Aufsicht eine persönliche Beratung an. Es wird empfohlen, diese wahrzunehmen.Checkliste und Fragen zur Selbstprüfung für Mentees
Schwerbehinderte Lehrkräfte werden bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Personen, die eine Bewerbung auf ein Amt als Schulaufsichtsbeamtin bzw. Schulaufsichtsbeamter in der unteren Schulaufsicht in Erwägung ziehen und die laufbahnrechtlichen Voraussetzungen für eine Bewerbung auf eine entsprechende Stelle erfüllen.
Kontakt
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.