Schulleitung: Mentoring Primarstufe
Angebotsnummer (ANR):
101884
Direkter Link:
101884
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Vorbereitungsseminare
Inhalt
Zielsetzung
Im Mentoring unterstützt eine erfahrene Schulleitung (Mentorin oder Mentor) eine Nachwuchskraft mit Führungspotenzial (Mentee), indem diese in einer hierarchieunabhängigen Tandembeziehung direkte Einblicke in professionelles praktisches Führungshandeln erhält, ihre beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten - auch unter Aspekten der Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf - reflektieren kann und eine Stärkung für die Entscheidung zur Übernahme einer Schulleitungsfunktion erfährt.Inhalte und Gestaltung
Wesentliches Element des Angebots ist die an Praxiserfahrungen ausgerichtete persönliche Beratungsbeziehung als Unterstützung und persönliche Selbstvergewisserung auf dem Weg in die Schulleitung.Im Verlauf finden ca. sechs im Couple individuell vereinbarte Tandemtreffen statt, die regelmäßig über die Dauer des Kurses verteilt sind. Darin enthalten sind Shadowing-Tage an der von der Mentorin oder dem Mentor geleiteten Schule. Das Angebot wird durch eine Auftakt- und eine Abschlussveranstaltung gerahmt. Begleitend werden Fortbildungen angeboten, insbesondere zu den Inhaltsfeldern:
- Rollen und Methoden im Mentoringprozess
- Auseinandersetzung mit Rollenerwartungen an Schulleitung
- Umgang mit Ambivalenzen und Motivation
- Vereinbarkeit von Schulleitung und Familie
Bezüge zum RRSQ:
4.1 - Lehrerbildung
5 - Führung und Management
Checkliste und Fragen zur Selbstprüfung
Hinweise
In der Regel werden zwei Kurse pro Jahr angeboten.Schwerbehinderte Lehrkräfte werden bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der Teilnehmenden nach dem mit den Personalräten vereinbarten Quotierungsverfahren.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Im Schuldienst des Landes oder im Ersatzschuldienst stehende Lehrkräfte mit der Befähigung für ein Lehramt gemäß § 61 Absatz 5 Satz 1 SchulG, die an der Übernahme eines Schulleitungsamtes interessiert sind und über praktische Erfahrungen in leitungsnahen Funktionen oder übertragenen Koordinierungsfunktionen verfügen.