Kollegiale Fallberatung für Lehrer:innen
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen (Allgemeine und BK)
Bereich / Teilbereich
Leitungsqualifizierungen und -fortbildungen / Personenorientierte Beratung für Schulleitungen
Inhalt
Ein Unterstützungsangebot bei der Bewältigung der alltäglichen beruflichen Herausforderungen
Das Angebot der kollegialen Fallberatung richtet sich an Lehrer:innen aller Schulformen. Es zielt darauf ab, Herausforderungen aus dem Berufsalltag sowie Belastungssituationen gemeinsam und strukturiert zu reflektieren, Bewältigungsstrategien zu entwickeln und Perspektiven zu erweitern. In einem moderierten Austausch und einem geschützten Rahmen erfahren die Teilnehmenden anhand ihrer persönlichen Anliegen und herausfordernden Situationen oftmals Entlastung und Lösungsideen. Mögliche Themenfelder und Zielperspektiven für dieses unterstützende Beratungsformat können sein:
- Fragen und Themen in Bezug auf den Umgang mit Klassen, einzelnen Schüler:innen, dem Kollegium
- Stärkung der Kommunikations- und Beziehungsangebote, auch im Hinblick auf Eltern-, Schüler:innen-, Kolleg:innengespräche
- Umgang mit Belastungssituationen
- Unterstützung bei Konfliktbearbeitungen
- Professionalisierung der pädagogischen Handlungsstrategien
- weitere Fragen, Themen, Herausforderungen
Das Angebot umfasst vier Sitzungen von jeweils drei Zeitstunden im Abstand von mehreren Wochen. Eine verlässliche Teilnahme wird, auch im Sinne der Vertrauensbildung und Gruppenentwicklung, erwünscht.
Die Moderation der kollegialen Fallberatung erfolgt durch Supervisor:innen, die über eine fundierte supervisorische Weiterbildung bei anerkannten Weiterbildungsinstituten verfügen. Die qualifizierten Weiterbildungen sind über die Zertifizierung eines Dachverbandes anerkannt und entsprechen deren Standards (z.B. DGSF, DGSv, SG).
Eine Anfrage nach einer Teilnahme an diesem Beratungsformat erfolgt mit Kenntnisnahme der Schulleitung über den hier verlinkten Anfragebogen:
Fahrtkosten werden über das Fortbildungsbudget der Schule erstattet.
Zielgruppe und Voraussetzungen
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