Kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen
Bereich / Teilbereich
Schule als System gestalten und entwickeln / Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Inhalt
Kooperatives Lernen ist ein didaktisches Gesamtkonzept, das für Schulen entwickelt wurde, die Heterogenität aktiv begegnen wollen, und zeigt seine Wirksamkeit auch im Gemeinsamen Lernen.
In dieser Fortbildungsreihe werden die Teilnehmenden eine praktische Einführung in das Kooperative Lernen als Didaktik im Kontext des Gemeinsamen Lernens erhalten. Hierbei geht es nicht nur um den Erwerb des Wissens, sondern ausgehend vom eigenen Unterricht auch um den Transfer in die Unterrichtsplanung und -durchführung. Durch die praktische Erprobung der Methoden soll der Blick für Handlungsspielräume geschärft und ausgeweitet werden. Neben das fachliche Lernen treten viele Aspekte überfachlicher Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung.
Die Inhalte und Kompetenzbereiche werden im Verlauf der Veranstaltungsreihe thematisiert, praktisch erprobt, reflektiert und auf den eigenen Unterricht übertragen.
Die Fortbildungsreihe umfasst insgesamt 3 Module mit unterschiedlichen Schwerpunkten, die aufeinander aufbauen.
Inhaltliche Schwerpunkte der Module:
Modul 1:
- Grundlegende Strukturen und Prinzipien des Kooperativen Lernens
- Elementarisierung als sonderpädagogisches Prinzip
- Teambuilding und Classroom-Management
Modul 2:
- Positive Abhängigkeit in individueller Verantwortung: Methoden, Prinzipien, Strukturen
- Lernförderung im Hinblick auf das Kooperative Lernen
Modul 3:
- Training und Reflexion sozial-kommunikativer Kompetenzen
- Feedback und Gruppenreflexion
- Förderung der emotional-sozialen Entwicklung im Hinblick auf das Kooperative Lernen
Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.
Zielgruppe und Voraussetzungen
ehrkräfte der allgemeinbildenden Schulen und Lehrkräfte mit sonderpädagogischer Expertise, die im „Gemeinsamen Lernen“ tätig sind sowie sozialpädagogische Fachkräfte und Fachkräfte im Multiprofessionellen Team in Kooperation mit einer Lehrkraft. Die Fortbildungsinhalte bauen zwingend aufeinander auf. Bitte melden Sie sich nur an, wenn sie die Teilnahme an allen 3 Terminen gewährleisten können.