Gestaltung von sinnstiftenden Unterrichtssettings in vorbereiteten Lernumgebungen im gestaltungspraktischen Kunstunterricht
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Inhalt
Gerade im Kompetenzbereich "Produktion" des Kunstunterrichts stellen die komplexen Unterrichtssettings mit in Menge und Vielfältigkeit des Unterrichtsmaterials und dessen Arrangement Kunstlehrende vor große Herausforderungen.
Ein Chaos scheint vorprogrammiert - oder doch nicht?
In der Veranstaltung werden gemeinsam, ausgehend von einem exemplarischen Beispiel, Unterrichtssettings entwickelt und erprobt, die für Schülerinenn und Schüler anregend, kreativitätsfördernd und gleichzeitig für die Lehrenden bewältigbar sein sollen, gerade mit Blick auf die Machbarkeit im Alltag.
In schulinternen Veranstaltungen wird zusätzlich die Sammlung in den Blick genommen und Möglichkeiten zum effizienten Einsatz ausgelotet.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende beider Sekundarstufen, die Interesse an komplexen Unterrichtssettings und Classroom-Management im gestaltungspraktischen Unterricht haben, auch an das Fach Kunst fachfremd unterrichtende Kolleginnen und Kollegen.