Kleine Tiere im Sachunterricht – Asseln, Regenwürmer und Co (Förderung von Fachmethoden im Sachunterricht)
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Sachunterricht
Inhalt
Neben den klassischen Themen wie Haus- oder Zootiere lassen sich an unscheinbaren und auf den ersten Blick "ekeligen" heimischen Tieren (Regenwürmer, Schnecken, Asseln) aus der Lebenswelt der Kinder spannende Beobachtungen und Untersuchungen machen, die die Grundlage eines kompetenzorientierten Sachunterrichts im Lernbereich "belebte Natur"/Biologie der Grundschule darstellen.
Ausgehend von praktischen Unterrichtsbeispielen werden fachspezifische Methoden (genaues Beobachten, Beschreiben, Sachzeichnen, Experimentieren, Fragehaltung der Kinder) erarbeitet. Weitere Schwerpunkte sind Aspekte aus dem Bereich "Bildung für nachhaltige Entwicklung" und der Einsatz von digitalen Medien in den Sachunterricht.
Dabei werden die Teilnehmenden einerseits praktische Grundlagen zur Haltung und im Umgang mit kleinen Tieren kennen lernen, andererseits tierspezifische Eigenheiten erkunden und erforschen.
Zielgruppe und Voraussetzungen
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