Bionik - der Natur abgeschaut - Vielfalt und Inklusion im Sachunterricht
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Sachunterricht
Inhalt
Die Bionik ist ein faszinierendes Thema, das zahlreiche Handlungsanlässe ermöglicht und gleichzeitig Einblicke in das naturwissenschaftliche Arbeiten von Forscherinnen und Forschern ermöglicht.
Verschiedene Lernaufgaben im Rahmen dieses Themenfeldes (z.B. Untersuchen von Kletten, der Lotus-Effekt, Warum hat der Eisbär ein weißes Fell? Dämmstoffe/Wärmedämmung, Warm/Kalt usw.) werden erprobt und daraufhin analysiert, wie diese Aufgaben in heterogenen/ inklusiven Lerngruppen realisiert werden können.
Eng verknüpft mit der Erarbeitung des Themenfeldes Bionik ist die Erkundung und Erprobung der NRW Internetplattform für den Sachunterricht NaWiT-As .
Die Teilnehmenden erproben, wie eine Dokumentation der Arbeitsergebnisse mit digitalen Medien (z.B. Erklärvideos, PowerPoint, Kamera, Lupe, USB-Mikroskop) erfolgen kann.
Zudem wird eine Verbindung des Themas mit den Aspekten der "Vielfalt" und Umgang mit Heterogenität im inklusiven Sachunterricht aufgezeigt. (mit Kindern Fragen entwickeln, Aufgabenstellungen differenzieren, gute Lernaufgaben für alle Kinder u.a.).
Zielgruppe und Voraussetzungen
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