Lässt sich der Zufall vermessen? Das Experiment, der Zufall und das Imaginäre im Kunstunterricht der Q1 und Q2 (Aleatorik und Kombinatorik)
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Inhalt
Künstlerische Verfahren und Strategien der Bildentstehung unter Berücksichtigung aleatorischer und kombinatorischer Verfahren.
Unterschiedliche aleatorische und kombinatorische Verfahren werden experimentell erprobt und mit Blick auf ihre Einsatzmöglichkeiten und den damit verbundenen Anforderungen an die Gestaltung von Kunstunterricht diskutiert.
Unter Beachtung der Vorgaben zum Zentralabitur wird ein Fokus auf die sinnvolle Verknüpfung der Kompetenzbereiche Produktion und Rezeption gelegt. Weiterer Bestandteil ist die kriterienorientierte Leistungsbewertung von zufallsgesteuerten Arbeitsprozessen und -produkten.
Unkostenbeitrag für die bereitgestellten künstlerischen Arbeitsmaterialien
Um die Durchführung und Qualität der Veranstaltung zu gewährleisten, ist ein Unkostenbeitrag i. H. v. 10 EUR für die materialintensiven gestaltungspraktischen Erprobungen als Grundlage für die weitere Erarbeitung notwendig. Der Betrag kann gegebenenfalls aus dem Fortbildungsetat der Schule erstattet werden.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Bitte bringen Sie einen Kittel für die gestaltungspraktische aleatorische Erprobung mit.