„Ins Spiel kommen“ – kompetenzorientierter Einsatz von Orff- und anderen Instrumenten im Musikunterricht der Grundschule
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Musik
Inhalt
Musikunterricht in heterogenen Lerngruppen erfordert die Integration der drei Lehrplanbereiche Musik machen und gestalten, Musik hören und verstehen, Musik umsetzen und darstellen.
Das Musizieren mit Orff- und anderen Instrumenten ermöglicht diese Integration in besonderer Weise, wobei der Schwerpunkt im Bereich „Musik machen und gestalten“ liegt.
Diese Fortbildung richtet sich in besonderer Weise an fachfremd unterrichtende Kolleginnen und Kollegen. Sie ist zweiteilig konzipiert.
Ausgehend vom Musizieren auf Orffinstrumenten lernen die Teilnehmenden beispielhaft Einführung und Einsatz dieser Instrumente im Musikunterricht: Spieltechniken von Orffinstrumenten, Erproben und Erkunden von einfachen Klangerzeugern, improvisatorische Klangspiele, elementare Liedbegleitung, musikalische Spielszenen beispielhaft gestalten sowie Kriterien zur Leistungsbewertung.
Dabei findet das Zusammenspiel von emotionalen, motorischen und kognitiven Zugangsweisen besondere Berücksichtigung.
Einen Schwerpunkt legt die Fortbildung auf selbstständigem Lernen unter Berücksichtigung verschiedener Sozialformen.
Im zweiten Teil der Fortbildung bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit, ihre erprobten Praxisbeispiele vorzustellen und zu besprechen. Außerdem wird in diesem Teil das Instrumentarium um Stabspiele und Boomwhackers erweitert. Die Teilnehmenden erproben diese Instrumente spielerisch und erlangen Grundlagen bezüglich Tonleiter und akkordischem Aufbau und in verschiedenen Notationsformen (grafische und traditionell).
Zielgruppe und Voraussetzungen
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