Aspekte des sprachbildenden Fachunterrichtes im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. II
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Inhalt
m Mittelpunkt dieser Fortbildung stehen verschiedene Aspekte des sprachbildenden Deutschunterrichtes in der gymnasialen Oberstufe, die bezogen auf Unterrichtsmaterial für die Einführungsphase (Lyrik-Reihe) thematisiert werden. Nach einem Input-Vortrag können in einer Workshop-Phase verschiedene sprachbildende Aspekte bedarfsorientiert vertieft werden:
Methoden der Förderung des Textverständnisses,
Wortschatzarbeit zur Entwicklung der Schreibkompetenz,
Konstruktion von Aufgabenstellungen (auch KI gestützt),
Operatoren und ihre Bezüge zu Redemitteln
Bitte bringen Sie - wenn möglich - ein digitales Endgerät mit.
Inhalte und Ziele der Fortbildung
In dieser Fortbildung stehen verschiedene Aspekte des sprachbildenden Deutschunterrichts in der gymnasialen Oberstufe im Fokus. Besonders werden wir uns mit dem Unterrichtsmaterial für die Einführungsphase, insbesondere der Lyrik-Reihe, auseinandersetzen.
Ablauf der Fortbildung:
Input-Vortrag: Zu Beginn erhalten Sie einen informativen Vortrag, der wichtige Grundlagen und Ansätze für den sprachbildenden Unterricht vermittelt.
Workshop-Phase: Im Anschluss haben Sie die Möglichkeit, verschiedene sprachbildende Aspekte bedarfsorientiert zu vertiefen. Die Themen umfassen:
Methoden zur Förderung des Textverständnisses: Erarbeiten Sie effektive Ansätze zur Unterstützung des Textverständnisses Ihrer Schülerinnen und Schüler.
Wortschatzarbeit zur Entwicklung der Schreibkompetenz: Diskutieren Sie Strategien zur gezielten Erweiterung des Wortschatzes und zur Förderung der Schreibfähigkeiten.
Konstruktion von Aufgabenstellungen: Lernen Sie, wie Sie Aufgabenstellungen erstellen können, einschließlich des Einsatzes von KI-gestützten Tools.
Operatoren und ihre Bezüge zu Redemitteln: Setzen Sie mithilfe eines digitalen Tools Oppratoren und eine Vielzahl von Redemitteln in Beziehung zueinander und reflektieren Sie diese Aufgabe für den Unterricht.
Bitte beachten Sie: Bringen Sie, wenn möglich, ein digitales Endgerät sowie ggfs. Unterrichtsmaterial (Lyrik Oberstufe) mit, das Sie überarbeiten möchten.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und darauf, gemeinsam die Themen des sprachbildenden Deutschunterrichts zu vertiefen.
Zielgruppe und Voraussetzungen
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