Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Inhalte der Fortbildung
Ein positiver Start in die Schule hat weitreichende Konsequenzen für den weiteren Bildungsweg eines Kindes. An diesem Übergangsprozess sind viele Akteure beteiligt.
Im Rahmen der Weiterbildung sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer befähigt werden, im Rahmen ihrer Rolle, bei der Entwicklung eines Übergangkonzeptes an ihrer Schule mitzuwirken und ihre sozialpädagogische Expertise in diesen Prozess einzubringen:

• Einsatz der sozialpädagogischen Fachkraft in der Schuleingangsphase laut Erlass (BASS)
  
• Entwicklungspsychologische Grundlagen von Übergangsprozessen
  
• Kooperationsmodelle
  
• Beobachtung, Dokumentation, Analyse begonnener Bildungsprozesse
  
• Vorläuferfähigkeiten für den Übergang
  
• Stärkung von Fähigkeiten und Fertigkeiten im mathematischen, sprachlichen und naturwissenschaftlichen Bereich
  
• Frühfördermaterialien
  
• Bedeutung, Chancen und Herausforderungen
  

• Die Reisekosten der Teilnehmenden müssen aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet werden. Eine Absprache hinsichtlich der Reisekosten sollte zwischen Schulleitung und Fachkraft im Vorfeld getroffen werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
  
• Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden...

Schulform

Alle Schulformen der Primarstufe

Bereich / Teilbereich

Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote

Zielgruppe und Voraussetzungen

Sozialpädagogische Fachkräfte in der Schuleingangsphase sowie Fachkräfte im MPT in der Primarstufe.

Ziel der Fortbildungsmaßnahme ist es, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch Vermittlung von Kenntnissen, Praxisbeispiele und Reflexionsphasen dabei zu unterstützen, ihre Aufgaben, ausgehend von ihrem beruflichen Hintergrund und ihren bisherigen Berufserfahrungen, im Arbeitsfeld Schule erfolgreich wahrzunehmen.

Die Fortbildung ist modular aufgebaut und vollständig zu absolvieren.

Die Fortbildungsmaßnahme wird in 7 Module zzgl. 6 optionaler Selbstlernelemente gegliedert:

Modul 1: Das System Schule – Meine Rolle

Schwerpunkte:

• Professioneller Umgang mit Heterogenität und Vielfalt in Schule
  
• Multiprofessionalität in Schule
  
• Meine Rolle im multiprofessionellen Team - Aufgaben und Einsatz (MPT/Sozialpädagogische Fachkräfte; Begleiterlasses)
  
• Pädagogische/Sonderpädagogische Arbeitsweisen (Classroom Management, Differenzierung und individuelle Förderung, Arbeitsplatzorganisation)
  

• Kennenlernen einfacher diagnostischer Verfahren zur zielgerichteten Beobachtung als Grundlage schulischer Arbeit.
  
• Mitwirkung bei der Ermittlung von Lernständen und Lernentwicklungen und kritische Aus...

Schulform

Alle Schulformen (Allgemeine und BK)

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Inklusion

Zielgruppe und Voraussetzungen

Die Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Fachkräfte, die zur Unterstützung von Lehrkräften in Multiprofessionellen Teams an Schulen des Gemeinsamen Lernens und an Förderschulen mitwirken und anderen Berufsgruppen angehören. Sie richtet sich darüber hinaus an sozialpädagogische Fachkräfte in der Schu...

Modul 8: Berufsorientierung

Schwerpunkte:

• Grundlagen der beruflichen Orientierung und KAoA/KAoA Star in den weiterführenden Schulen und in der Förderschule, aber auch im Grundschulbereich
  
• Besonderheiten im inklusiven Setting
  

• Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte müssen aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet werden. Eine Absprache hinsichtlich der Reisekosten sollte zwischen Schulleitung und Lehrkraft im Vorfeld getroffen werden. Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.
  
  
• Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten, ein digitales Endgerät (Tablet oder Laptop) mitzubringen. Die Nutzung von dienstlich zur Verfügung gestellten digitalen Endgeräten wird empfohlen. Ggf. können Leihgeräte zur Verfügung gestellt und/oder Kleingruppen gebildet werden. Gegebenenfalls entstehende Kosten müssen über das jeweilige Schulfortbildungsbudget erstattet werden.
  

Schulform

Alle Schulformen (Allgemeine und BK)

Bereich / Teilbereich

Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Inklusion

Zielgruppe und Voraussetzungen

Teilnehmende der Qualifizierung für Fachkräfte im Multiprofessionellen Team und sozialpädagogische Fachkräfte in der Schuleingangsphase.