Fortbildungsdetails - Kollegiales Coaching - Maßnahme für Schulaufsicht

Zielsetzung

Die Qualifizierungsmaßnahme Kollegiales Coaching basiert auf dem Verfahren der Kollegialen Beratung und Supervision (KoBeSu nach Prof. J. Schlee) und fördert die Beratungs- und Gesprächsführungskompetenzen sowie die Selbstreflexionsfähigkeit. Hierbei handelt es sich nicht um eine kollegiale Fallberatung, sondern um eine Klärungshilfe, die einem vorgegebenem Verfahren folgt. Darüber hinaus bietet sie eine gegenseitige Unterstützungsoption für den Umgang mit beruflich herausfordernden Themen. Das Verfahren wird anhand konkreter Alltagssituationen geübt, welche die Teilnehmenden aus ihrem eigenen beruflichen Kontext einbringen. KoBeSu wird in regionalen Gruppen mit jeweils etwa vier bis sechs Kursteilnehmenden durchgeführt. Die Gruppen werden unter Berücksichtigung der räumlichen Nähe der Teilnehmenden gebildet, um eine regelmäßige Zusammenarbeit auch über den Qualifizierungszeitraum hinaus zu ermöglichen.
„Das längerfristige Ziel liegt darin, die Ratsuchenden zu befähigen, in immer größerem Ausmaß kommunikativ, rational, reflexiv und autonom handeln zu können. Sie sollen dadurch in die Lage versetzt werden, sowohl allein als auch gemeinsam mit anderen ihren beruflichen Alltag besser zu bewältigen.“ (Schlee, 2020)

Inhalte und Gestaltung

Der Fokus der Qualifizierungsmaßnahme liegt auf dem Üben und Festigen des Verfahrens KoBeSu. Neben dem Erlernen und Einüben empathischer Gesprächs- und Zuhörerfertigkeiten werden im Rahmen der Dyade weitere Gesprächs- und Beratungstechniken vorgestellt und zur Anwendung gebracht. Es werden Techniken angeboten, die im Berufsalltag der Führungskräfte in der Schulaufsicht in Beratungsgesprächen genutzt werden können, wie z.B. die Grundlagen der TZI (Ruth Cohn), das Innere Team (Schulz von Thun), die Leiterbildung (Kelly), das Werte- und Entwicklungsquadrat (Schulz von Thun) sowie Aufstellungen mit Figuren und Gegenständen. Die individuelle Professionalisierung der Teilnehmenden der Qualifizierungsmaßnahme wird durch das Einüben, Reflektieren und Anwenden in der Gruppe erweitert und nachhaltig verankert.

Inhalte der einzelnen Module:

Modul 1: Einführung in die Grundlagen des Kollegialen Coachings
Modul 2: Sicher werden im Verfahren und Festigen des Beratungsverständnisses
Modul 3: Arbeit in Regionalgruppen, praktische Vertiefung des Verfahrens
Modul 4: Erweiterungs- und Flexibilisierungsmöglichkeiten mithilfe weiterer Gesprächstechniken, Vertiefung in der Dyade
Modul 5: „Vom Kennen zum Können“ – Kollegiales Coaching in der Selbstorganisation

In allen Modulen spielen neben der Informationsvermittlung durch die Referierenden die eigenständigen Übungs- und Erprobungsanteile der Teilnehmenden sowie der gemeinsame Erfahrungsaustausch eine bedeutsame Rolle. Von den Teilnehmenden wird erwartet, sich jeweils zwischen den Modulen selbst organisiert zu treffen. Im Rahmen der Qualitätssicherung werden nach Beendigung der Maßnahme Reflexionstagungen angeboten, die zur Auffrischung und Vertiefung einzelner Elemente dienen. Der Fortbildung liegt der Erlass "Fort- und Weiterbildung „Qualifizierung von Beamtinnen und Beamten in der unteren und oberen Schulaufsicht" vom 2. September 2024 zugrunde.