Potenziale entdecken – ein Werkzeugkoffer für die Unterstütze Kommunikation
Angebotsnummer (ANR):
109606
Direkter Link:
109606
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen
Inhalt
Überblick
Eine zielführende Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Kommuniktionsbeeinträchtigungen hängt stark von der eingesetzten Methode ab. Aber welche Methode ist die richtige? Und wie berücksichtigt man Schülerinnen und Schüler mit Autismus?Ziele
Den Dreischritt Beobachten- Einschätzen- Planen als wirksame Methode in der UK-Diagnostik kennenlernen und ausprobieren. Dabei ist das Ziel, eine Art „Werkzeugkoffer“ mit verschiedenen diagnostischen Verfahren und Ideen zur Interventionsplanung zu packen.Zu erwerbende Kompetenzen in Teil 1 und 2
Die Teilnehmenden- erhalten einen Überblick über das Thema „Diagnostik in der UK“,
- lernen verschiedene diagnostische Verfahren kennen,
- reflektieren ihr diagnostisches Handeln.
Zu erwerbende Kompetenzen in Teil 3
Die Teilnehmenden- entwickeln SMARTe Ziele für die UK-Förderung,
- planen Unterrichts- / Fördersituationen.
Zu erwerbende Kompetenzen in Teil 4
Die Teilnehmenden- lernen Besonderheiten der UK-Diagnostik für Schülerinnen und Schüler mit Autismus kennen,
- planen Unterrichts- / Fördersituationen für Schülerinnen und Schüler mit Autismus.
Inhalt
Es werden unterschiedliche, im Schulalltag praktikable diagnostische Verfahren und Inventare (insbesondere Förderdiagnostik UK, Goals Grid, KIAS) aus dem Fachbereich der Unterstützten Kommunikation vorgestellt. Im Anschluss daran erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit SMARTe Ziele für ihre Schülerinnen und Schüler zu entwickeln und Unterrichts- und Fördersituationen zu planen.Bezug zum RRSQ:
- 2.2 Kompetenzorientierung.
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität.
- 2.6 Lern- und Bildungsangebot.
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 16 Fortbildungsstunden an vier Termine und wird über die Dauer eines Schulhalbjahres durchgeführt.Die Fortbildung gliedert sich wie folgt: 16 Fortbildungsstunden synchron im Online-Format.
Spezielle Hinweise
Der Link zur Teilnahme geht Ihnen vor der Veranstaltung zu.Bitte schalten Sie die Kamera und das Mikrofon ein.
Den Teilnehmenden wird eine Edumap mit Literatur und Materialien zur Verfügung gestellt.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.