Biologieunterricht im Kölner Zoo - Evolution auf Darwins Spuren: Artenvielfalt/Artwandel von Fischen, Amphibien, Reptilien (Sek I)
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie
Inhalt
Außerschulische Lernorte nutzen: Fortbildung zur Unterrichtsentwicklung im Fach Biologie im Kölner Zoo
Evolution auf Darwins Spuren begreifen: Artenvielfalt und Artwandel von Fischen, Amphibien und Reptilien im Zoo beobachten und analysieren (Sek I)
Vom evolutiven Ursprung der Wirbeltiere bis hin zum rezenten, globalen Rückgang der Biodiversität bieten die Wirbeltierklassen der Fische, Amphibien und Reptilien vielfältige Möglichkeiten, um Evolutionsprozesse begreifbar zu vermitteln.
Im Zentrum der Fortbildung steht die kriteriengeleitete Auseinandersetzung mit ausgewählten Tierarten im Kölner Zoo. Erweitert wird das Programm durch umfangreiche Materialien zum forschend-entdeckenden Lernen und zur Schulung der Bewertungskompetenz.
Fachliche Fortbildungsinhalte
- Biodiversität und Angepasstheiten innerhalb der Wirbeltierklassen Fische, Amphibien und Reptilien
- Evolutionsfaktoren
- Fossilienfunde als Belege für die Evolution der Wirbeltiere
- Kriteriengeleitete Unterscheidung der Wirbeltierklassen
- Bedrohung der Biodiversität durch menschliche Eingriffe, Bewertungs- und Handlungskompetenz fördern
Methodisch didaktische Schwerpunkte
- Originale Begegnung: Primärerfahrung am außerschulischen Lernort Zoo
- Handlungsorientiertes, forschend-entdeckendes sowie kooperatives Lernen
- Wissenschaftspropädeutische Methoden (beobachten, beschreiben, analysieren)
- Vermittlung von Bewertungskompetenz
Bezüge zum RRSQ:
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.6 Lern- und Bildungsangebot
Leistungen der Moderatorinnen und Moderatoren
- Moderation und individuelle Beratung
- Impulse zur Nachhaltigkeit (BNE/SDGs)
- Informationen zu Aufgaben moderner Zoos und ausgewählten Tierarten (inkl. deren Bedrohungsstatus)
- Aufzeigen von Konflikten zwischen der Nutzung natürlicher Ressourcen und dem Natur- und Artenschutz
- Vorstellung von Handlungsoptionen für nachhaltiges Konsumverhalten
Hinweise
- Alle konzipierten Materialien werden am Ende der Fortbildung kostenfrei für den dienstlichen Gebrauch zur Verfügung gestellt.
- Bitte bringen Sie ein dienstliches digitales Endgerät mit.
- Klingeln Sie an den Präsenzterminen am Eingang der Kölner Zooschule (links neben dem Haupteingang des Kölner Zoos).
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte für die Fächer Biologie und Naturwissenschaften aller Schulformen (Sek. I/II)