,,Bildern begegnen!‘‘ - Bildrezeption als Kompass für einen praxisorientierten Kunstunterricht (Kunst SI)
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY)
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Inhalt
Bildrezeption im Kunstunterricht beschreibt eine über das bloße Wahrnehmen hinausgehende geistige Auseinandersetzung mit einem Bild (vgl. Uhlig 2005, 97), die das Erleben, Erfahren, Verstehen und Deuten von Bildern beinhaltet. Eine gelungene Bildrezeption kann im Kunstunterricht Wegbereiter für eine ebenso gelungene Bildproduktion sein. Methodenwahl, Methodenreflexion, Sprachsensibilität und deren Einsatz stehen im Zentrum dieser Fortbildung. Bildbegegnungen gehören zu den Grundlagen im Kunstunterricht.
In der Unterrichtsvorbereitung stellt sich daher die Frage nach der passenden Methode für die jeweilige Jahrgangsstufe, die eine Epoche oder eine spezielle Kunsttechnik, unter Berücksichtigung heterogener Lerngruppen. Fördert die angeleitete Bildrezeption einen nachhaltigen und praxisorientierten Kunstunterricht? Nach unserer Fortbildung ,,Bildern begegnen!‘‘ wird die Antwort auf diese Fragen, Ja!' lauten.
Ziele der Veranstaltung
In dieser Fortbildung probieren wir gemeinsam Methoden der Bildrezeption an Beispielen verschiedener Jahrgangsstufen, Epochen und Medien aus.Orientierung in der Bilderflut der Kunstgeschichte zu finden und richtungsweisende Entscheidungen für Bildbegegnungen im Kunstunterricht zu treffen, ist unser Ziel.
Zu erwerbende Kompetenzen in Teil 1 und 2
Der Kompetenzbereich Rezeption und das Inhaltsfeld Bildkonzepte der Kernlehrpläne Kunst Sek. I aller Jahrgangsstufen stehen im Zentrum der Fortbildung.Daran knüpft innerhalb der Fortbildung auch der Kompetenzbereich Produktion und das Inhaltsfeld Bildgestaltung an.
Bezug zum RRSQ:
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-) Unterricht
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte für das Fach Kunst (Sek I) • Mitzubringen ist ein eigenes digitales Endgerät (z.B. Tablet, Laptop)