Netzwerke und Dienste bereitstellen – Netzwerke planen, konfigurieren und erweitern in der Simulationsumgebung des Cisco Packet Tracer
Grundinformationen
Schulform
Berufskollegs
Bereich / Teilbereich
Fachfortbildungen / Technik / Naturwissenschaften
Inhalt
Die Fortbildung zielt darauf ab, die Fachkompetenz der Kolleg:innen im Bereich des Simulationstools „Cisco Packet Tracer“ aufzubauen. Dabei wird anhand von vier verschiedenen Lernsituationen die Simulation im Packet Tracer gezeigt und geübt.
Die Veranstaltung wird in einem eintägigen Präsenzformat durchgeführt.
Abfolge der simulierten Übungen:
- 1. Realisierung eines simulierten Kundennetzwerkes in IPv4
Aufbau und Einrichten eines Netzwerkes, dass in der Folge aller weiteren Lernsituationen weiterentwickelt und konfiguriert wird. - 2. Modernisierung eines IOT-Kundennetzwerkes (IPv6)
Zusätzliche Einrichtung der IPv6-Adressierung um eine Kopplung an ein IOT-Device vorzunehmen. - 3. Konfiguration neuer simulierter Routingkomponenten
Die Router werden mit dynamischem Routing in IPv4 und IPv6 konfiguriert und gegen unerlaubten Zugriff abgesichert. - 4. Implementation von VLANs und Inter-VLAN Routing
- 5. Vorstellen eines digitalen Escape-Rooms im Cisco Packet Tracer mit verschiedenen Trouble Shooting Schwierigkeiten.
Ziele:
Realisierung und Implementation von handlungsorientierten Lernsituationen in der Simulationsumgebung „Cisco Packet Tracer“.
Relevante Bezugsdokumente:
Erlass zur Neuordnung der IT-Berufe:- RdErl. d. Ministeriums für Schule und Bildung v. 20.10.2021 - 424-6.07.01-162778
Referenzrahmen Schulqualität:
- 2.04.1 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.10.2 Die Potenziale digitaler Medien zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen werden reflektiert eingesetzt und lernförderlich genutzt.
Rahmenbedingungen
Zur Qualitätssicherung muss das vorausgesetzte Wissen vorhanden sein. Ein grundlegendes Wissen über die Netzwerktechnik, sowie der Funktionalität von Routern und Switchen muss vorhanden sein. Die Fortbildung fokussiert auf die technische Simulation und nicht auf die Wissensvermittlung zur Netzwerktechnik.
Es müssen lauffähige mobile Endgeräte mit der neuesten Version des Cisco Packet Tracer vorhanden sein.
Es wird erwartet, dass die Kolleg:innen die erarbeiteten Lernsituationen auf den eigenen Unterricht anpassen, zusätzliches Material entwickeln, dieses unterrichtlich erproben und reflektieren und an dem digitalen Feedback teilnehmen. Hierzu sind konkrete Unterrichtsergebnisse mitzubringen.
Umsetzung im Schuljahr 24/25:
ca. 30 Stunden, davon 21 synchron, der Rest in Eigenverantwortung
- Kick-Off: Online-Termin (1 Stunde nach Absprache): Klärung der Einstiegsvoraussetzungen der TN
- Einstieg: Dienstag, 07.01.25 Halbtag (12-16 Uhr): Kontraktierung und Klärung der technischen Gegebenheiten (Präsenz oder Distanz, je nach Zielgruppe)
- Präsenztermin: Mittwoch, 26.03.2025 (08:30 bis 17:00): siehe Inhalt
- Didaktisierung: Donnerstag, 15.05.2025 Digital (12:00-16:00): Umsetzungshilfen für exemplarische Lernsituationen
- Asynchrone Phase: Erprobung im eigenen Unterricht
- Rückkopplung: Mittwoch, 11.06.2025 Digital (12:00-16:00): Vorstellungen der entstandenen Lernsituationen und Schülerergebnisse, Feedback, Reflexion
Beschäftigte mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellte werden entsprechend der Inklusionsvereinbarung zu den Fortbildungen vorrangig zugelassen. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Veranstaltung ist generell offen für alle Lehrkräfte. Sie richtet sich insbesondere an: • Lehrkräfte, die im Lernfeld 9 der neugeordneten Bildungspläne Fachinformatiker:innen unterrichten und Vorerfahrungen im Bereich der Netzwerktechnik haben. • Alternativ ist die Voraussetzung die Teilnahme an der LF 9 Fortbildung.
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Anmeldung
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.