Neue Formen eines KI-gestützten Literaturunterrichts im Fach Niederländisch SII zur Förderung der Text- und Medienkompetenz im Abitur

Angebotsnummer (ANR): 106997

Grundinformationen

Schulform

Allgemeine Schulformen Sek. II

Bereich / Teilbereich

Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote

Inhalt

Ziele

Ziel der Fortbildung ist es, den teilnehmenden Niederländischlehrkräften praxisnaheLerngelegenheiten für die Gestaltung einer zeitgemäßen, durch künstliche Intelligenz gestütztenLiteraturvermittlung im Fremdsprachenunterricht zu bieten.

Dabei ermöglicht die Fortbildung:
  • den Erwerb von Kenntnissen zur aktuellen Literaturdidaktik sowie zur unterrichtlichenFörderung von Text- und Medienkompetenz,
  • die Auseinandersetzung mit dem obligatorischen Themenfeld "Lebens- und Erfahrungsweltjunger Erwachsener" auch in der Fokussierung „gender en seksuele diversiteit“,
  • die Analyse eines zielorientierten und funktionalen Einsatzes literarischer Texte zur Förderungim Bereich Soziokulturelles Orientierungswissen,
  • die Erprobung von Einsatzmöglichkeiten von KI im unterrichtlichen Umgang mit literarischenAusgangstexten sowie die kritische Reflexion des KI-Einsatzes im Hinblick auf Chancen und Grenzen,
  • die Unterstützung beim Transfer der Fortbildungsinhalte in die unterrichtliche Praxis.

Inhalte

Identitätsfindung ist Teil des Erwachsenwerdens. Bei dieser Entwicklungsaufgabe spielenderzeit „Geschlechtergleichheit“, „Diversität“ und „Digitalisierung“ eine zentrale Rolle für Jugendliche. Sie sind somit auch immer wieder Inhalt aktueller niederländischprachigerLiteratur. Der aktuelle Kernlehrplan, die Abiturvorgaben aber auch der Medienkompetenzrahmen schließen mit diesen Querschnittsthemen an die Lebensweltunserer Lernenden an. Das hybride Fortbildungssetting eröffnet den Teilnehmendenentsprechende neue Wege literarischer Arbeit im Niederländischunterricht: die Berücksichtigung des Einsatzes von künstlicher Intelligenz (KI) und daraus resultierende Möglichkeiten selbstgesteuerten Lernens.

Den Auftakt der Fortbildung bildet eine gemeinsame eintägige Online-Veranstaltung: Nacheinem Austausch zum Umgang mit künstlicher Intelligenz im Fremdsprachenunterricht undder Vorstellung aktueller literaturdidaktischer Ansätze nutzen die Teilnehmenden zur Vorbereitung der anschließenden eintägigen Präsenzveranstaltung via LOGINEO-LMS einasynchrones Lernarrangement, das Aufgaben und Materialien zur eigenen Professionalisierung bietet.

Fortgesetzt wird die Gesamtveranstaltung mit einem Fortbildungstag in Präsenz. Hier erfolgtdie Erweiterung der selbstgesteuerten Lernfortschritte um eine exemplarische Erprobung der Einsatzmöglichkeiten von künstlicher Intelligenz, etwa im Bereich der Vorbereitung undPlanung von Schreibprozessen oder selbstgesteuerter Fehlerkorrektur. Der Transfer derFortbildungsinhalte in die unterrichtliche Praxis sowie die gemeinsame Reflektion vonChancen und Grenzen für den Niederländischunterricht runden diesen Prozess ab.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
  • 2.2 Kompetenzorientierung
  • 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
  • 2.5 Kognitive Aktivierung
  • 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt

Zielgruppe und Voraussetzungen

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe II, die Schülerinnen und Schüler aneiner allgemeinbildenden Schule auf das Fach Niederländisch im Abitur vorbereiten. Die Fortbildungist eine Hybridveranstaltung mit asynchronen Lernanteilen. Sie melden sich verbindlich für einedigitale Auftaktveranstaltung sowie für eine nachfolgende Präsenzveranstaltung an. Bitte halten Siefür die Veranstaltungstermine ein dienstliches, internetfähiges Endgerät bereit. Sofern mehrAnmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mitden Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei derAnmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bittegeben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit IhreTeilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Kontakt

Fachberatung Fortbildung

Daniel Toubartz

E-Mail: daniel.toubartz@brk.nrw.de

Tel: +49 221 147-3414

Sachbearbeitung

Merve Nur Cekinmez

E-Mail: merve.cekinmez@brk.nrw.de

Tel: +49 221 147-2595

Anmeldung

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

Zurück zum Katalog