Ziele
Ziel der Fortbildung ist es, den teilnehmenden Niederländischlehrkräften praxisnaheLerngelegenheiten für die Gestaltung einer zeitgemäßen, durch künstliche Intelligenz gestütztenLiteraturvermittlung im Fremdsprachenunterricht zu bieten.Dabei ermöglicht die Fortbildung:
- den Erwerb von Kenntnissen zur aktuellen Literaturdidaktik sowie zur unterrichtlichenFörderung von Text- und Medienkompetenz,
- die Auseinandersetzung mit dem obligatorischen Themenfeld "Lebens- und Erfahrungsweltjunger Erwachsener" auch in der Fokussierung „gender en seksuele diversiteit“,
- die Analyse eines zielorientierten und funktionalen Einsatzes literarischer Texte zur Förderungim Bereich Soziokulturelles Orientierungswissen,
- die Erprobung von Einsatzmöglichkeiten von KI im unterrichtlichen Umgang mit literarischenAusgangstexten sowie die kritische Reflexion des KI-Einsatzes im Hinblick auf Chancen und Grenzen,
- die Unterstützung beim Transfer der Fortbildungsinhalte in die unterrichtliche Praxis.
Inhalte
Identitätsfindung ist Teil des Erwachsenwerdens. Bei dieser Entwicklungsaufgabe spielenderzeit „Geschlechtergleichheit“, „Diversität“ und „Digitalisierung“ eine zentrale Rolle für Jugendliche. Sie sind so...- Schulform
- Allgemeine Schulformen Sek. II
- Bereich / Teilbereich
- Weitere Angebote der Lehrkräftefortbildung / Sonstige Angebote
- Fächer
-
Weitere Sprachen
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe II, die Schülerinnen und Schüler aneiner allgemeinbildenden Schule auf das Fach Niederländisch im Abitur vorbereiten. Die Fortbildungist eine Hybridveranstaltung mit asynchronen Lernanteilen. Sie melden sich verbindlich für einedigitale...
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Termine
Aktuell keine anstehenden Termine