Lesenlernen für alle: Differenzierte Möglichkeiten zur Leseförderung unter Berücksichtigung der vielfältigen Lernvoraussetzungen im Klassenzimmer (GS)
Angebotsnummer (ANR):
105527
Direkter Link:
105527
(öffnet in neuem Fenster)
Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Alle Schulformen der Primarstufe
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch
Inhalt
Lehrkräfte der Grundschulen werden in dieser Fortbildung mit fundierten Informationen und praktischem Wissen ausgestattet, um:
- die Lesemotivation zu wecken und den Aufbau eines positiven Leseselbstbildes zu unterstützen
- die Lesesozialisation durch die Zusammenarbeit mit den Eltern zu fördern.
- die Entwicklung von Vorläuferfähigkeiten zu fördern, insbesondere im Bereich der phonologischen Informationsverarbeitung,
- Kinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen und geringer Spracherfahrung beim Lesenlernen zu unterstützen
Die Fortbildung beginnt mit einem Überblick über die erschwerten Bedingungen beim Lesenlernen.
Anschließend werden konkrete Fördermöglichkeiten vorgestellt, die diesen Schwierigkeiten entgegenwirken können. Dazu gehören die Förderung grundlegender Lesekompetenzen, der Aufbau von Lesemotivation, die Entwicklung eines positiven Leseselbstbildes, die Unterstützung der Lesesozialisation und die Leseförderung bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund oder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche. Weiterhin werden Unterstützungsmöglichkeiten durch das IPad beim Lesenlernen vorgestellt.
Der Schwerpunkt der Fortbildung kann je nach Wunsch individuell vereinbart werden.
Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit und Ihre erprobten Materialien zur Förderung des Lesens unter erschwerten Bedingungen mit.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Diese Fortbildung kann sowohl schulintern als auch im Zusammenschluss mehrerer Schulen durchgeführt werden.
Bezug zum RRSQ
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.8 Feedback und Beratung
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Zielgruppe und Voraussetzungen
-