„Von der Faser bis zur Kunst.“ – Papier, ein nachhaltiger und unterschätzter Werkstoff im Kunstunterricht (Sek I/II)
Angebotsnummer (ANR):
104007
Direkter Link:
104007
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Gruppe:
Alle Angebote aus dieser Gruppe
Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen Sek. I (mit GY), Förder- und Klinikschulen
Bereich / Teilbereich
Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Inhalt
Inhalt der Fortbildung[h/]
Die Fortbildung widmet sich dem Werkstoff Papier, einem Alltagsmaterial, das über die Benutzung als Mal- und Zeichenuntergrund hinaus, wertvolles und vor allem nachhaltiges Potential im Kunstunterricht bieten kann.(Alt)-Papier ist in der Schule und im Haushalt der Schülerinnen und Schüler oft in großen Mengen verfügbar, einfach aber vielfältig zu bearbeiten und auch im gebrauchten Zustand sehr gut weiterzuverwerten: Man kann es schöpfen, falten, schneiden, recyclen… und damit in allen Jahrgangsstufen in diversen Gestaltungsbereichen wie: Plastik, Architektur, Design– als kurze Lernimpulse bis hin zu um großen praktische Phasen innerhalb eines Lernvorhabens einsetzen.
Das Erproben technischer Verfahren, die Anwendung in konkreten Gestaltungen, die Auseinandersetzung mit Künstlerinnen und Künstlern und die didaktische Reflexion sind zentrale Bestandteile der Fortbildung, die schwerpunktmäßig auch der Frage nachgeht, wie Kunstunterricht im Sinne der neuen „Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2019) des Landes NRW ressourcenschonend gestaltet werden kann.
Organisation
Die Fortbildung besteht aus zwei ganztägigen Fortbildungstagen (9.00 Uhr – 16.00).Der erste Teil findet in Distanz, der zweite in Präsenz statt. Wir möchten daher, neben dem eigentlichen Fortbildungsinhalt, zusätzlich auch die Möglichkeiten und Chancen gestaltungspraktischer Arbeit in Distanz, bzw. in Nachcoronazeiten als flipped classroom oder Hybridmöglichkeit ausloten.
Bezüge zum RRSQ:
- 2.8 Feedback und Beratung
- 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
- 3.1. Werte und Normenreflexion
Zielgruppe und Voraussetzungen
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