Fachleitung in der Lehrerinnen und Lehrerausbildung – eine Perspektive für mich?
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Inhalt
Die Übernahme einer Fachleitung in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung ist eine abwechslungsreiche und anspruchsvolle Aufgabe.
Diese Maßnahme richtet sich an alle Lehrerinnen und Lehrer, die sich mit der Möglichkeit befassen, eine Fachleitung in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung zu übernehmen. Ziel der Maßnahme ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Gelegenheit zu geben, die mannigfaltigen Aufgabenfelder einer Fachleitung sowohl in Form von Präsentationen als auch durch eigenes Erproben kennenzulernen und auf dieser Grundlage eine fundierte Entscheidung treffen zu können, ob die Fachleitung eine Perspektive sein könnte.
Bezüge zum RRSQ:
4.1- Lehrerbildung
4.2- Umgang mit beruflichen Anforderungen
4.2- (Multi-)Professionelle Teams
Zielgruppe und Voraussetzungen
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen, die sich für die Tätigkeit einer Fachleitung in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung interessieren. Beim Teilnehmerauswahlverfahren werden die Schulformen in dem Verhältnis berücksichtigt, in dem zum Zeitpunkt der Ausschreibung Fachleitungsstellen veröffentlicht sind oder zu erwarten sind.
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