Das iPad (nicht nur) in der UK
Angebotsnummer (ANR):
102372
Direkter Link:
102372
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Gruppe:
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Grundinformationen
Schulform
Allgemeine Schulformen
Inhalt
Das iPad hat in den letzten Jahren in den Schulen Einzug gehalten. Dies gilt auch für den Bereich der Unterstützten Kommunikation.
Inhalt der Fortbildung
In der Veranstaltung werden grundlegende Bedienungshilfen und Einstellungen des iPads thematisiert. Das iPad kann unterschiedlich als Hilfsmittel in der Unterstützen Kommunikation eingesetzt werden. Es gibt Apps, mit denen Schülerinnen und Schüler Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge erfahren können, es gibt einfache Sprachschalter-Apps und komplexe Kommunikations-Apps wie z.B. GoTalkNow und MetaTalkDE.In der Veranstaltung lernen die Lehrkräfte außerdem verschiedenen Apps zum Lesen/ Schreiben und Mathematik kennen und bewerten. In der Fortbildung lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wie der Einsatz des iPads barrierefreie und inklusive Lernprozesse unterstützen und Potenzial für die Individualisierung von Anforderungen, Zugängen und Lernniveaus bieten kann. Verschiedene Aspektes des assistiven Einsatzes des iPads werden besprochen:
- Wie setze ich das iPad als Schreibhilfe für Schülerinnen und Schüler mit motorischen Beeinträchtigungen ein?
- Wie kann ich alternative Zugänge zu Lerninhalten ermöglichen (z.B. Scanningverfahren; QR-Codes).
Bezug zum RRSQ:
- 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
- 2.6 Lern- und Bildungsangebot
- 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte an Förderschulen und an allgemeinen Schulen des gemeinsamen Lernens